P | S | Ç | P | C | C | P |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |
Bugüne kadar kaç kez turnitin ve yapay zeka raporu aldık. Resmi rakamlar,
Pdf Formatında Raporlama
Türkiye (Turkey) |
Almanya (Germany) |
Bulgaristan (Bulgaria) |
Danimarka (Denmark) |
Kanada (Canada) |
Malta (Malta) |
KKTC (TRNC) |
Yunanistan (Greece) |
Amerika Birleşik Devletleri (USA) |
Çin (China) |
Japonya (Japan) |
Birleşik Krallık (UK) |
Fransa (France) |
İspanya (Spain) |
Norveç (Norway) |
Belçika (Belgium) |
Hollanda (Netherlands) |
İsviçre (Switzerland) |
İsveç (Sweden) |
İtalya (Italy) |
Finlandiya (Finland) |
Meksika (Mexico) |
Güney Kore (South Korea) |
Rusya (Russia) |
Hırvatistan (Croatia) |
İrlanda (Ireland) |
Polonya (Poland) |
Hindistan (India) |
Avustralya (Australia) |
Brezilya (Brazil) |
Arjantin (Argentina) |
Güney Afrika (South Africa) |
Singapur (Singapore) |
Birleşik Arap Emirlikleri (UAE) |
Suudi Arabistan (Saudi Arabia) |
Portekiz (Portugal) |
Avusturya (Austria) |
Macaristan (Hungary) |
Çek Cumhuriyeti (Czech Republic) |
Romanya (Romania) |
Tayland (Thailand) |
Endonezya (Indonesia) |
Ukrayna (Ukraine) |
Kolombiya (Colombia) |
Şili (Chile) |
Peru (Peru) |
Venezuela (Venezuela) |
Kosta Rika (Costa Rica) |
Panama (Panama) |
Küba (Cuba) |
Dominik Cumhuriyeti (Dominican Republic) |
Jamaika (Jamaica) |
Bahamalar (Bahamas) |
Filipinler (Philippines) |
Malezya (Malaysia) |
Vietnam (Vietnam) |
Pakistan (Pakistan) |
Bangladeş (Bangladesh) |
Nepal (Nepal) |
Sri Lanka (Sri Lanka) |
Üniversitelerde akademik dürüstlük ve özgünlük giderek önem kazanırken, yapay zeka (AI) tabanlı metin üretim teknolojilerinin yaygınlaşması yeni zorluklar doğurmuştur. Bu bağlamda, AI detection yani yapay zeka tespiti sistemleri üniversite politikalarında önemli[…]
Yapay zeka (AI) teknolojilerinin içerik üretiminde yaygın kullanımı, çeşitli toplumsal ve etik sorunları da beraberinde getirmiştir. Bunların arasında cinsiyet ve kimlik meseleleri önemli bir yer tutmaktadır. AI modellerinin eğitildiği veri setlerindeki[…]
Yapay zekâ (YZ) teknolojilerinin hızlı gelişimi, içerik üretimi alanında önemli değişikliklere yol açmıştır. Özellikle eğitim, medya ve pazarlama gibi sektörlerde YZ destekli içeriklerin kullanımı yaygınlaşmaktadır. Ancak bu içeriklerin toplumsal etkileri üzerinde[…]
Yapay zeka (AI) teknolojilerinin eğitim alanında kullanımı giderek yaygınlaşmaktadır. ChatGPT gibi araçlar, öğrencilerin yazı yazma süreçlerinde önemli destekler sunarken, etik soruları da beraberinde getirmektedir. AI ile yazılan yazıların eğitimde kullanımı ne[…]
Yapay zeka destekli içerik üretimi giderek yaygınlaşırken, bu içeriklerde alt başlık kullanımı ve metin yapısı önemli bir kalite göstergesi olmaya başladı. AI, bazen mantıklı ve düzenli bir yapı kurmakta zorlanabilir; alt[…]
Yapay zeka (AI) teknolojilerinin akademik makale yazımında kullanımı arttıkça, kaynakça denetimi konusu da önem kazanmıştır. Kaynakça denetimi, bilimsel çalışmanın güvenilirliğini ve doğruluğunu sağlamak açısından kritik bir adımdır. AI ile yazılan makalelerde[…]
Yapay zeka (AI) teknolojileri, içerik üretiminde büyük kolaylık ve hız sağlar. Ancak, AI tarafından yazılan metinlerde sık sık karşılaşılan belirli hatalar vardır. Bu hatalar, metnin kalitesini düşürür ve okuyucuya olumsuz izlenim[…]
Yapay zeka teknolojileri, içerik üretiminde hız ve verimlilik sağlarken, metinlerde bazen mantık hatalarının ortaya çıkmasına neden olabilir. Mantık hataları, metnin anlaşılabilirliğini ve güvenilirliğini azaltır, özellikle akademik ve profesyonel alanlarda ciddi sorunlar[…]
Yapay zeka (AI) tarafından üretilen içeriklerin akademik dünyada yaygınlaşmasıyla birlikte, bu içeriklerin özgünlük ve intihal açısından denetlenmesi büyük önem kazanmıştır. Turnitin gibi intihal tespit sistemleri, AI ile yazılan metinlerin analizinde de[…]
Yapay zeka teknolojileriyle oluşturulan metinler, özellikle hız ve verimlilik açısından pek çok avantaj sunmaktadır. Ancak, yapay zeka tarafından üretilen içeriklerin en çok tartışılan sorunlarından biri, metnin anlam bütünlüğünü korumasıdır. Anlam bütünlüğü,[…]
Yapay zeka teknolojilerinin başında gelen ChatGPT, içerik üretiminde devrim yaratmış ve özellikle akademik, profesyonel ve yaratıcı yazım alanlarında geniş çapta kullanılmaya başlanmıştır. Ancak ChatGPT ile oluşturulan metinlerin özgünlüğü konusu, günümüzde hem[…]
Son yıllarda yapay zeka destekli metin üretim araçları, özellikle ChatGPT ve GPT-4 gibi modeller, akademik ve profesyonel dünyada içerik oluşturmanın yeni bir boyutunu ortaya koydu. Bu araçlar, hızlı ve kapsamlı metinler[…]
Yapay zeka (AI) teknolojilerinin hızla gelişmesi ve yaygınlaşması, eğitim ve akademik yayıncılık alanlarında da yeni fırsatlar ve sorunlar yaratmaktadır. AI tarafından oluşturulan içeriklerin etik açıdan denetlenmesi, bu teknolojilerin sorumlu kullanımı için[…]
Yapay zekâ (AI) teknolojilerinin içerik üretimindeki hızlı yükselişi, akademik, medya ve diğer yayın alanlarında etik soruları beraberinde getirmiştir. AI ile oluşturulan içeriklerin yayın etiğine uygunluğu, hem içerik üreticileri hem de yayıncılar[…]
Copyright 2022 – Theme by Bill Gates Tasarım