P | S | Ç | P | C | C | P |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 |
Son yıllarda yapay zekâ (AI) teknolojilerinin akademik içerik üretiminde kullanımı hızla artmıştır. AI destekli yazım araçları, araştırmacılara metin oluşturma, literatür tarama ve raporlama süreçlerinde kolaylık sağlamaktadır. Ancak, AI ile oluşturulan içeriklerin[…]
Yapay zekâ (AI) teknolojilerinin eğitimden iş hayatına, bilimsel araştırmalardan günlük yaşama kadar pek çok alanda yaygınlaşması, beraberinde yeni disiplin sorunlarını da getirmiştir. AI destekli araçların yanlış kullanımı veya etik dışı davranışlarla[…]
Yapay zekâ (YZ) teknolojileri, eğitim ve içerik üretiminde devrim yaratırken, beraberinde etik ve akademik sorunları da getirmiştir. Bu sorunların başında, AI’nin içerik üretiminde intihale yol açıp açmadığı konusu yer almaktadır. Yapay[…]
Eğitim dünyasında teknolojinin hızla ilerlemesi, öğrencilere birçok yeni olanak sunarken, aynı zamanda etik sorunları da beraberinde getirmektedir. Yapay zeka (AI), eğitimde büyük bir dönüşüm yaratmış, ancak bu dönüşüm intihal gibi etik[…]
Copyright 2022 – Theme by Bill Gates Tasarım
Social Chat is free, download and try it now here!