P | S | Ç | P | C | C | P |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | ||||
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Bugüne kadar kaç kez turnitin ve yapay zeka raporu aldık. Resmi rakamlar,
Pdf Formatında Raporlama
Türkiye (Turkey) |
Almanya (Germany) |
Bulgaristan (Bulgaria) |
Danimarka (Denmark) |
Kanada (Canada) |
Malta (Malta) |
KKTC (TRNC) |
Yunanistan (Greece) |
Amerika Birleşik Devletleri (USA) |
Çin (China) |
Japonya (Japan) |
Birleşik Krallık (UK) |
Fransa (France) |
İspanya (Spain) |
Norveç (Norway) |
Belçika (Belgium) |
Hollanda (Netherlands) |
İsviçre (Switzerland) |
İsveç (Sweden) |
İtalya (Italy) |
Finlandiya (Finland) |
Meksika (Mexico) |
Güney Kore (South Korea) |
Rusya (Russia) |
Hırvatistan (Croatia) |
İrlanda (Ireland) |
Polonya (Poland) |
Hindistan (India) |
Avustralya (Australia) |
Brezilya (Brazil) |
Arjantin (Argentina) |
Güney Afrika (South Africa) |
Singapur (Singapore) |
Birleşik Arap Emirlikleri (UAE) |
Suudi Arabistan (Saudi Arabia) |
Portekiz (Portugal) |
Avusturya (Austria) |
Macaristan (Hungary) |
Çek Cumhuriyeti (Czech Republic) |
Romanya (Romania) |
Tayland (Thailand) |
Endonezya (Indonesia) |
Ukrayna (Ukraine) |
Kolombiya (Colombia) |
Şili (Chile) |
Peru (Peru) |
Venezuela (Venezuela) |
Kosta Rika (Costa Rica) |
Panama (Panama) |
Küba (Cuba) |
Dominik Cumhuriyeti (Dominican Republic) |
Jamaika (Jamaica) |
Bahamalar (Bahamas) |
Filipinler (Philippines) |
Malezya (Malaysia) |
Vietnam (Vietnam) |
Pakistan (Pakistan) |
Bangladeş (Bangladesh) |
Nepal (Nepal) |
Sri Lanka (Sri Lanka) |
Son yıllarda yapay zekâ (AI) teknolojilerinin akademik içerik üretiminde kullanımı hızla artmıştır. AI destekli yazım araçları, araştırmacılara metin oluşturma, literatür tarama ve raporlama süreçlerinde kolaylık sağlamaktadır. Ancak, AI ile oluşturulan içeriklerin[…]
Yapay zekâ (AI) destekli yazım araçlarının kullanımı, içerik üretim süreçlerinde hız ve kolaylık sağlarken beraberinde yeni riskleri de getirmektedir. Bunlardan en önemlilerinden biri “stildeki intihal” problemidir. Geleneksel intihal, başkalarının kelime veya[…]
Yapay zekâ (YZ) tabanlı araçlar, içerik üretiminde sağladığı hız ve verimlilik ile büyük avantajlar sunmaktadır. Ancak, AI’nin içerik üretme süreci bazen intihal sorunlarına yol açabilir. AI yazıları, verilerden öğrenir ve bu[…]
Yapay zekâ (YZ) teknolojilerinin hızla gelişmesiyle birlikte, akademik dünyada özgünlük ve etik anlayışları yeniden şekillenmeye başlamıştır. Özellikle içerik üretimi ve araştırmalar konusunda AI’nin etkisi büyük olmuştur. Ancak, AI ile üretilen içeriklerin[…]
Yapay zekâ (YZ) teknolojilerinin hızlı gelişimi, içerik üretiminde devrim yaratmıştır. AI, metin yazarlığından yaratıcı yazılara kadar geniş bir yelpazede içerikler üretebilmektedir. Ancak, AI ile yazılmış bir yazının tespit edilmesi, bu gelişmelerle[…]
Son yıllarda yapay zekâ (YZ) destekli içerik üretimi hızla yaygınlaşmış ve akademik yazımda da önemli bir yer edinmiştir. Ancak, AI ile yazılmış içeriklerin akademik yazımda kullanılabilmesi için doğru kaynak gösterme yöntemlerinin[…]
Yapay zeka tabanlı araçlar, içerik üretiminde büyük kolaylıklar sunuyor. ChatGPT gibi yapay zeka modelleri, metin oluşturma ve yazılı içerik üretme konusunda hızlı ve verimli çözümler sağlıyor. Ancak, bu hızlı içerik üretiminin[…]
Yapay zeka (YZ) teknolojilerinin gelişimi, eğitim ve akademik yazım alanlarında önemli değişimlere yol açmıştır. Özellikle yapay zeka destekli araçlar, yazım sürecini hızlandırmak ve içerik üretimini kolaylaştırmak adına yaygın olarak kullanılmaktadır. ChatGPT[…]
Yapay zeka teknolojileri, özellikle içerik üretme süreçlerinde devrim niteliğinde bir etki yaratmıştır. OpenAI tarafından geliştirilen ChatGPT gibi yapay zeka modelleri, metin oluşturma konusunda çok hızlı ve etkili sonuçlar verebilmektedir. Ancak bu[…]
İntihal tespiti, dijital içerik üretiminde, akademik yazımda ve hukuki belgelerde özgünlük sağlamak ve etik standartları korumak için kritik bir rol oynamaktadır. Makine öğrenimi (ML), intihal algılama süreçlerini daha hassas, hızlı ve[…]
Dijitalleşen dünyada bilgiye erişim, her zamankinden daha hızlı ve kolay hale gelmiştir, bu da içerik üretim süreçlerinde etik sorunları beraberinde getirmiştir. İntihal, dijital içerik üretimi ve akademik yazımda önemli bir sorun[…]
Teknolojinin eğitim dünyasındaki etkisi her geçen gün artarken, akademik dürüstlüğü korumak da giderek zorlaşan bir görev haline gelmektedir. İntihal, akademik dürüstlüğü tehdit eden en büyük sorunlardan biridir. Yapay zeka (AI), intihal[…]
Günümüzde teknolojinin gelişmesiyle birlikte, intihal tespiti eğitim kurumları için daha karmaşık ve zorlu bir hale gelmiştir. Yapay zeka (AI), bu alanda devrim niteliğinde çözümler sunarak intihal tespit süreçlerini daha etkili ve[…]
Teknolojinin hızlı ilerlemesiyle birlikte, eğitimde etik sorunlar da daha karmaşık hale gelmiştir. Yapay zeka (AI), eğitimde birçok alanda yenilikçi çözümler sunarken, aynı zamanda etik sorunları da beraberinde getiriyor. Bu sorunların başında[…]
Copyright 2022 – Theme by Bill Gates Tasarım