Posts in Turnitin

Ekim 2025
P S Ç P C C P
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  
Çalışma İstatistikleri

Bugüne kadar kaç kez turnitin ve yapay zeka raporu aldık. Resmi rakamlar,

Pdf Formatında Raporlama

Bugüne Kadar Hangi Ülkelere Hizmet Verdik

Türkiye (Turkey)
Almanya (Germany)
Bulgaristan (Bulgaria)
Danimarka (Denmark)
Kanada (Canada)
Malta (Malta)
KKTC (TRNC)
Yunanistan (Greece)
Amerika Birleşik Devletleri (USA)
Çin (China)
Japonya (Japan)
Birleşik Krallık (UK)
Fransa (France)
İspanya (Spain)
Norveç (Norway)
Belçika (Belgium)
Hollanda (Netherlands)
İsviçre (Switzerland)
İsveç (Sweden)
İtalya (Italy)
Finlandiya (Finland)
Meksika (Mexico)
Güney Kore (South Korea)
Rusya (Russia)
Hırvatistan (Croatia)
İrlanda (Ireland)
Polonya (Poland)
Hindistan (India)
Avustralya (Australia)
Brezilya (Brazil)
Arjantin (Argentina)
Güney Afrika (South Africa)
Singapur (Singapore)
Birleşik Arap Emirlikleri (UAE)
Suudi Arabistan (Saudi Arabia)
Portekiz (Portugal)
Avusturya (Austria)
Macaristan (Hungary)
Çek Cumhuriyeti (Czech Republic)
Romanya (Romania)
Tayland (Thailand)
Endonezya (Indonesia)
Ukrayna (Ukraine)
Kolombiya (Colombia)
Şili (Chile)
Peru (Peru)
Venezuela (Venezuela)
Kosta Rika (Costa Rica)
Panama (Panama)
Küba (Cuba)
Dominik Cumhuriyeti (Dominican Republic)
Jamaika (Jamaica)
Bahamalar (Bahamas)
Filipinler (Philippines)
Malezya (Malaysia)
Vietnam (Vietnam)
Pakistan (Pakistan)
Bangladeş (Bangladesh)
Nepal (Nepal)
Sri Lanka (Sri Lanka)

AI ve Dil Öğrenimi: Yazım Yardımı mı, Kolaya Kaçış mı?

Yapay zekâ (AI) teknolojilerinin eğitim alanındaki yükselişi, dil öğrenimi süreçlerini önemli ölçüde dönüştürmüştür. AI destekli yazım yardım araçları, öğrencilerin dil becerilerini geliştirmede yardımcı olurken, bazı eleştirmenler tarafından da “kolaya kaçış” olarak[…]

AI ile Yazılmış Proje Raporları: Kabul Edilir mi?

Yapay zekâ (AI) teknolojileri, akademik ve profesyonel alanda proje raporlarının hazırlanmasında giderek daha fazla kullanılmaktadır. AI ile yazılmış proje raporlarının kabul edilip edilmeyeceği, bu alanda çalışanlar ve kurumlar için kritik bir[…]

AI Kullanılarak Yazılmış İçerikler Yayın Etiği Açısından Uygun mu?

Yapay zekâ (AI) teknolojilerinin içerik üretimindeki hızlı yükselişi, akademik, medya ve diğer yayın alanlarında etik soruları beraberinde getirmiştir. AI ile oluşturulan içeriklerin yayın etiğine uygunluğu, hem içerik üreticileri hem de yayıncılar[…]

AI ile Yazılmış Metinlerin İncelenmesi: Hangi Yöntemler Kullanılır?

Yapay zekâ (AI) teknolojilerinin içerik üretimindeki yaygınlaşmasıyla birlikte, AI tarafından oluşturulan metinlerin tespiti ve incelenmesi akademik, hukuki ve etik açıdan giderek daha kritik hale gelmiştir. AI ile yazılmış metinlerin doğru ve[…]

AI ile Üretilmiş İçeriklerin Yasal Sorumlulukları

Yapay zekâ (AI) teknolojilerinin içerik üretiminde artan kullanımı, hukuki ve etik sorumlulukları da beraberinde getirmiştir. AI ile oluşturulan metin, görsel ve diğer içeriklerin yasal sorumlulukları, içerik sahipliği, telif hakları, fikri mülkiyet,[…]

AI ile Oluşturulmuş Makalelerin Yayınlanma Oranı

Yapay zekâ (AI) teknolojilerinin hızla gelişmesi, akademik yayıncılık alanında da önemli dönüşümlere yol açmıştır. AI ile oluşturulmuş makalelerin sayısı gün geçtikçe artarken, bu makalelerin hakemli dergilerde yayınlanma oranı, akademik çevrelerde tartışılan[…]

AI Tabanlı İçeriklerde Görsel Kullanımı ve Etik

Yapay zekâ (AI) teknolojilerinin içerik üretimindeki rolünün artması, yalnızca metin bazlı değil, görsel içeriklerin oluşturulması ve kullanımı alanında da önemli gelişmelere yol açmıştır. AI destekli görsel üretim araçları, eğitim, pazarlama, medya[…]

AI ile Yazılan Yazılar Nasıl Sunum Haline Getirilir?

Yapay zekâ (AI) teknolojilerinin içerik üretiminde kullanılması, akademik ve profesyonel alanlarda yazılı metinlerin oluşturulmasını önemli ölçüde kolaylaştırmıştır. Ancak, yazılı içeriklerin etkili bir sunuma dönüştürülmesi, okuyucu ve dinleyici üzerinde kalıcı izlenim bırakmak[…]

Yapay Zekâ ile Yazılan İçeriğin Sınıf İçi Kullanımı

Yapay zekâ (AI) teknolojilerinin eğitim alanına entegrasyonu, özellikle sınıf içi içerik üretimi ve öğretim süreçlerinde önemli değişikliklere yol açmıştır. AI ile yazılan içerikler, öğrencilere bireysel öğrenme desteği, öğretmenlere materyal hazırlamada kolaylık[…]

AI İçeriklerini Akademik Formatlara Uyarlamak

Yapay zekâ (AI) teknolojileri, akademik içerik üretiminde devrim yaratırken, ortaya çıkan metinlerin akademik standartlara ve formatlara uygun hale getirilmesi kritik bir gereklilik olarak öne çıkmaktadır. AI ile oluşturulan içerikler, özgünlük, dil[…]

AI Destekli Rapor Yazımı: Yöntemler ve Sınırlılıklar

Yapay zekâ (AI) teknolojilerinin gelişmesiyle birlikte, akademik, bilimsel ve kurumsal raporların hazırlanmasında AI destekli yazım araçları giderek daha fazla kullanılmaya başlanmıştır. AI destekli rapor yazımı, bilgi toplama, analiz etme ve metin[…]

AI Destekli İçeriklerde Fikir Hırsızlığı Mümkün mü?

Yapay zekâ (AI) destekli içerik üretimi, günümüzde hızla yaygınlaşan ve yaratıcı süreçlere yeni boyutlar kazandıran bir teknolojidir. Ancak, bu gelişmeyle birlikte, özellikle akademik ve profesyonel alanlarda “fikir hırsızlığı” yani başkalarının fikirlerinin[…]

AI İçeriği ile Akademik Başvuru Yapmak: Riskler ve Sonuçlar

Yapay zekâ (AI) teknolojilerinin hızla gelişmesi ve akademik içerik üretiminde yaygınlaşması, öğrenci ve araştırmacıların akademik başvuru süreçlerinde AI destekli içerik kullanımı konusunu önemli bir tartışma alanı haline getirmiştir. AI ile hazırlanan[…]

AI Metinlerinin Editörlük Sürecinde Karşılaşılan Sorunlar

Yapay zekâ (AI) teknolojilerinin içerik üretiminde artan rolü, editörlük süreçlerinde de yeni zorluklar ve fırsatlar yaratmıştır. AI tarafından yazılan metinler, hız ve maliyet avantajları sağlarken, editörler için anlatım tutarlılığı, özgünlük, anlam[…]

1 8 9 10 11 12 37