PDF (Portable Document Format), kurumsal dünyada raporların, beyaz kitapların, proje tekliflerinin, finansal sunumların ve kamu dokümanlarının “nihai sürüm” olarak dolaşıma çıktığı evrensel kap formattır. PDF’nin cazibesi yalnız taşınabilirlik ve sabit […]
Online değerlendirme sistemleri—ödev teslim platformları, kısa cevaplı quizler, açık uçlu sınavlar, eşli/akran değerlendirme araçları, LMS içi denetlenen yazma alanları—son beş yılda hem yükseköğretimde hem kurumsal öğrenmede varsayılan hâline geldi. Bu […]
Online öğrenme günlükleri—çoğu sistemde “learning journal”, “diary”, “reflection log”, “weekly reflection”, “studio log” gibi adlarla da geçen—öğrencinin belirli aralıklarla (haftalık/günlük/sprint sonlarında) deneyimini, kavrayışını, sorularını, hatalarını ve bir sonraki adım planını […]
Dijital sertifikalı eğitimler; kurumsal L&D (Learning & Development) programlarından açık çevrimiçi kurslara (MOOC), mikro-sertifika (micro-credential) dizilerinden üniversitelerin uzaktan eğitimlerine kadar geniş bir alanı kapsıyor. Öğrenme deneyimi tasarımcıları (LXD), eğitim teknologları […]
Elektronik portföyler (e-portfolyo), öğrencinin belli bir dönemde ürettiği eserleri, yansıtıcı düşünme metinlerini, proje çıktılarıyla öğrenme kanıtlarını bir araya getirdiği, zamana yayılan canlı kayıtlar olarak tasarlanır. Basit bir “ödev teslim klasörü” […]
Dijital ikiz (digital twin), fiziksel bir varlığın ya da sürecin zamanla birlikte değişen, sürekli beslenen ve öngörü üreten dijital temsilidir. Bir uçak motorunun sensörlerinden gelen akış hızları, titreşim, sıcaklık verileri; […]
E-öğrenme ekosistemi, öğrenen ile içeriği aynı anda milyonlarca mikrodokunuşta buluşturan, veriye dayalı ve hızla evrilen bir alan. Bu ekosistemin en yaygın değerlendirme araçlarından biri olan quizler, düşük sürtünmeli olmaları, otomatik […]
Dijital dergiler; habercilik, kültür-sanat, düşünce yazıları, bilim-popülerleşme, röportaj ve inceleme gibi türleri aynı çatı altında toplayarak okurla buluşturan mecralardır. Basılı dergi alışkanlığının dijital dönüşümünde en kritik unsur, üretim hızının artması […]
Dijital yayıncılığın ivmelendiği, ön baskı (preprint) kültürünün yaygınlaştığı ve yapay zekâ destekli içerik üretiminin eşi görülmemiş hızlara ulaştığı bir dönemde, akademik ekosistemin temel kaygılarından biri “orijinallik” ile “kanıtlanabilirlik” arasındaki mesafedir. […]