İntihal programı
İntihal konusu çoğunlukla öğrenciler üzerinden konuşulur, oysa akademik kariyerin her aşamasında karşımıza çıkar. Bir lisans öğrencisi için en büyük risk atıfı unutulmuş bir paragrafken, bir araştırmacı için tezinden ürettiği makalede […]
Ödevini ya da tezini kendi emeğiyle yazan pek çok öğrenci, benzerlik raporunu açtığında beklemediği eşleşmelerle karşılaşır. Çoğu zaman bunun sebebi kötü niyet değil; unutulan bir atıf, kaynağa fazla yakın kalmış […]
Psikoloji ve sosyoloji, kuramların ve önceki araştırmaların sürekli tartışıldığı alanlardır. Bir makalede aynı kuramı onlarca çalışma benzer kelimelerle tanımlar, aynı ölçekler aynı biçimde tanıtılır ve yöntem bölümleri birbirine çok benzer. […]
Bir tez ya da makale teslim edilmeden önce artık iki ayrı soru soruluyor: Metin başka kaynaklarla ne kadar örtüşüyor ve metnin ne kadarı yapay zekâ araçlarıyla üretilmiş olabilir? İntihal ve […]
Benzerlik oranıyla ilgili sorunların çoğu, metin bittikten sonra değil yazılırken ortaya çıkar. Kaynaktan kopyalanıp sonra düzeltilmek üzere bırakılan bir paragraf, nereden alındığı unutulmuş bir not ya da tek bir makaleye […]
e-Not platformları—öğrencilerin ders notlarını tuttuğu, paylaştığı, yorumladığı ve sürümledikleri bulut tabanlı çalışma alanları—yükseköğretimde ve yaşam boyu öğrenmede hızla “ortak hafıza”ya dönüştü. PDF, görsel, ses, video, ekran görüntüsü, kod, bağlantı, yerleşik […]
Kod analizi, uzun yıllar boyunca yalnızca hata ayıklama, performans iyileştirme ve güvenlik açıklarının belirlenmesi için başvurulan bir pratikti. Ancak yazılımın yaşam döngüsü Git tabanlı işbirliği, paket yöneticileriyle artan yeniden kullanım, […]
Metaverse, eğitim dünyasına “sınırsız sınıf” vaadiyle girdi: Öğrenciler zamandan ve mekândan bağımsız olarak aynı sanal kampüste buluşuyor, sürükleyici (immersive) laboratuvarlarda deney yapıyor, avatarlarıyla proje savunusu gerçekleştiriyor, dijital ikizler (digital twin) […]
PDF (Portable Document Format), kurumsal dünyada raporların, beyaz kitapların, proje tekliflerinin, finansal sunumların ve kamu dokümanlarının “nihai sürüm” olarak dolaşıma çıktığı evrensel kap formattır. PDF’nin cazibesi yalnız taşınabilirlik ve sabit […]
Akademik bilgi üretimi, yalnız makale ve raporlarla değil; sempozyum, konferans, tez savunması ve çevrimiçi derslerdeki video sunumlar ile de kamusallaşır. Bu sunumlar; slayt anlatımı, ekran paylaşımı, kod/deney gösterimleri, veri görselleştirmeleri […]
Online değerlendirme sistemleri—ödev teslim platformları, kısa cevaplı quizler, açık uçlu sınavlar, eşli/akran değerlendirme araçları, LMS içi denetlenen yazma alanları—son beş yılda hem yükseköğretimde hem kurumsal öğrenmede varsayılan hâline geldi. Bu […]
İçerik Dağıtım Ağları (CDN), modern web’in görünmeyen kas yapısıdır: metin, görsel, video, font ve betikleri kullanıcıya en yakın kenar (edge) noktalarından sunarak hız ve ölçek sağlar. Bu mimari; haber sitelerinden […]
Web eklentileri (browser extension/add-on), üretim yapılan yere en yakın “mikro araçlar”dır: metni düzenlediğiniz blog editöründe, içerik yönettiğiniz CMS panelinde, e-öğrenme sisteminde ödev yazarken, Google Docs/Office 365 üzerinde paylaşım yaparken, hatta […]
Elektronik yayıncılık; akademik makalelerden teknik raporlara, e-dergilerden beyaz kitaplara, e-kitaplardan kurumsal sunum paketlerine kadar çok geniş ve hızla çoğalan bir içerik evreni yaratıyor. Bu evrende intihal yalnızca “aynı cümleleri kopyalamak” […]