Birçok öğrenci yalnızca raporun başındaki toplam orana bakar. Oysa enstitüler ve dergi editörleri çoğu zaman tek bir kaynaktan gelen yoğun eşleşmeye ayrıca dikkat eder. Bu rehberde iki oran arasındaki farkı, raporda doğru satırı nasıl bulacağınızı ve yüksek bir tek kaynak eşleşmesiyle karşılaştığınızda hangi adımları atabileceğinizi anlatıyoruz.

Tek kaynak benzerlik oranı ne anlama gelir?

Bir benzerlik raporu iki düzeyde bilgi verir. Birinci düzey, metnin tamamında kaç kelimenin herhangi bir kaynakla eşleştiğini gösteren toplam orandır. İkinci düzey ise bu eşleşmelerin kaynaklara nasıl dağıldığıdır. Tek kaynak oranı bu ikinci düzeye aittir.

Örneğin toplam oranı orta düzeyde olan iki tez düşünelim. Birinci tezde eşleşmeler onlarca farklı kaynağa küçük parçalar hâlinde dağılmıştır. İkinci tezde ise eşleşmelerin büyük kısmı tek bir yüksek lisans tezinden gelir. Toplam oranlar birbirine yakın olsa da ikinci tez çok daha fazla soru işareti doğurur. Çünkü tek bir kaynağa yoğunlaşan eşleşme, o kaynağın kapsamlı biçimde kullanıldığını düşündürebilir.

Kısacası toplam oran “ne kadar örtüşme var?” sorusunu, tek kaynak oranı ise “örtüşme nereden geliyor?” sorusunu yanıtlar. Sağlıklı bir değerlendirme için ikisine birlikte bakmak gerekir.

Toplam oran ile tek kaynak oranı arasındaki fark

Aşağıdaki tablo iki göstergenin neyi ölçtüğünü ve hangi durumda öne çıktığını özetler:

Bununla birlikte bu göstergelerin hiçbiri tek başına bir karar değildir. Rapor, öğretim elemanına ya da editöre nereye bakması gerektiğini gösterir. Karar ise eşleşmelerin bağlamına göre verilir.

Raporda tek kaynak benzerlik oranı nasıl bulunur?

Turnitin benzeri sistemlerde kaynak listesi, katkı yüzdesine göre büyükten küçüğe sıralanır. Bu nedenle en yüksek tek kaynak eşleşmesi genellikle listenin ilk satırında yer alır. Her satırda kaynağın türü, yani internet sayfası, yayın ya da öğrenci ödevi bilgisi de bulunur.

1. Raporun özet ya da eşleşme genel bakışı bölümünü açın.
2. Listenin ilk birkaç satırındaki yüzdeleri not edin.
3. İlk kaynağa tıklayarak metinde hangi paragrafların işaretlendiğini görün.
4. İşaretli bölümlerin alıntı, kaynakça, yöntem tanımı ya da kendi metniniz olup olmadığını kontrol edin.
5. Aynı işlemi yüzdesi belirgin biçimde yüksek olan diğer kaynaklar için tekrarlayın.

Raporu ilk kez inceliyorsanız filtre ayarlarını da kontrol etmeniz yararlı olur. Kaynakça ve tırnak içindeki alıntıların hariç tutulup tutulmadığı, tek kaynak oranını doğrudan etkiler. Bu ayarların ayrıntıları için Turnitin filtreleri ve kaynakça hariç tutma rehberimize göz atabilirsiniz.

Tek kaynak oranı neden yüksek çıkar?

Yüksek bir tek kaynak eşleşmesi her zaman intihal anlamına gelmez. Pek çok durumda açıklanabilir ve kolayca düzeltilebilir nedenleri vardır. En sık karşılaşılan nedenler şunlardır:

• Kendi önceki çalışmanız: Daha önce yayımladığınız bir bildiri ya da makale, tezinizle yoğun biçimde eşleşebilir. Bu durumda önceki yayını kaynak göstermek gerekir.
• Daha önce yüklenmiş taslak: Taslağınız sisteme arşive kaydedilerek yüklendiyse son sürüm bu taslakla eşleşir.
• Enstitü şablonu: Kapak, onay sayfası ve etik beyan gibi kalıp sayfalar aynı kurumun diğer tezleriyle örtüşür.
• Uzun doğrudan alıntı: Bir kanun metni, ölçek maddeleri ya da tanım paragrafı tek kaynaktan uzun bir blok olarak alınmış olabilir.
• Kaynağa fazla yakın parafraz: Bir kaynağı özetlerken cümle yapısını korumak, o kaynakla sürekli küçük eşleşmeler üretir.

Örneğin tezden makale üretirken kendi tezinizle yüksek bir eşleşme görmeniz oldukça doğaldır. Bu konuyu ayrıntılı olarak öz intihal ve tezden makale üretimi yazımızda ele aldık.

Kurumlar tek kaynak benzerlik oranını nasıl değerlendirir?

Türkiye’deki birçok enstitü, tez yazım ya da benzerlik yönergesinde hem toplam oran hem de tek kaynak için ayrı bir üst sınır tanımlar. Ancak bu sınırlar kurumdan kuruma, hatta aynı üniversitede enstitüden enstitüye değişir. Bu nedenle bir başka üniversitede geçerli olan değeri kendi tezinize uygulamak yanıltıcı olabilir.

Ayrıca yönergeler çoğu zaman hangi bölümlerin hesaba katılmayacağını da belirtir. Kaynakça, kapak, onay sayfası, özet ve doğru gösterilmiş alıntılar bu kapsamda sıkça yer alır. Dolayısıyla doğru değerlendirme için yalnızca sayıya değil, raporun hangi ayarlarla alındığına da bakmak gerekir.

Dergiler için de benzer bir durum geçerlidir. Editörler toplam orandan çok, tek bir yayınla kurulan yoğun örtüşmeye dikkat eder. Özellikle yöntem bölümündeki standart ifadeler ile giriş bölümündeki aktarımlar farklı biçimde yorumlanır.

Bu nedenle teslimden önce yönergenizi açıp üç soruyu yanıtlamanızı öneririz. Hangi bölümler hesaba katılıyor? Toplam ve tek kaynak için ayrı bir sınır var mı? Raporun hangi filtre ayarlarıyla alınması isteniyor? Bu soruların yanıtı, raporunuzu doğru okumanızı ve gereksiz düzeltmelerden kaçınmanızı sağlar. Ayrıca yanıtları danışmanınızla paylaşmak, son aşamada yaşanabilecek yanlış anlamaları da büyük ölçüde önler.

Örnek senaryolarla tek kaynak oranını okumak

Aşağıdaki senaryolar, farklı eşleşme türlerinin raporda nasıl görünebileceğini göstermek için hazırlanmıştır. Senaryolar temsilîdir ve gerçek bir öğrencinin ya da kurumun sonucunu yansıtmaz.

Senaryo 1: Kendi bildirisinden tez. Bir yüksek lisans öğrencisi, tezinin bir bölümünü daha önce sunduğu bildiriden geliştirmiştir. Raporun ilk satırında bu bildiri görünür ve eşleşmeler büyük ölçüde bulgular bölümünde toplanır. Bu durumda öğrenci bildiriyi kaynak gösterir, bölümün giriş paragraflarını yeniden kurar ve danışmanına kısa bir açıklama yazar.

Senaryo 2: Ölçek maddeleri. Başka bir öğrencinin raporunda en yüksek eşleşme, ölçeğin uyarlama çalışmasını yayımlayan bir dergi makalesidir. Eşleşmeler ise yalnızca ölçek maddelerinin listelendiği ekte yer alır. Dolayısıyla burada yapılacak iş, ölçeği doğru biçimde kaynak göstermek ve ekin değerlendirme dışı tutulup tutulmadığını enstitüye sormaktır.

Senaryo 3: Kaynağa yakın özet. Üçüncü örnekte eşleşmeler kuramsal çerçeve bölümüne dağılmış, ancak hepsi aynı kitaptan gelmektedir. Bu tablo, kitabın sayfa sayfa özetlendiğini düşündürür. Öte yandan çözüm basittir: öğrenci bölümü birden fazla kaynağı karşılaştıran bir anlatımla yeniden yazar ve kendi yorumunu ekler.

Görüldüğü gibi aynı yüzde, farklı senaryolarda bambaşka anlamlara gelebilir. Bu yüzden her yüksek eşleşmeyi kendi bağlamında okumak gerekir.

Tek kaynak benzerlik oranı yüksekse ne yapmalısınız?

Raporda bir kaynağın belirgin biçimde öne çıktığını gördüğünüzde aşağıdaki sırayı izleyebilirsiniz:

1. Kaynağı tanıyın: Eşleşen kaynağın sizin eski çalışmanız mı, bir şablon mu yoksa gerçekten yararlandığınız bir yayın mı olduğunu belirleyin.
2. Atıfları tamamlayın: Yararlandığınız her bölümde metin içi atıf olduğundan ve kaynakçada karşılığı bulunduğundan emin olun.
3. Alıntıyı biçimlendirin: Birebir aktarılan bölümleri tırnak içine alın ya da blok alıntı olarak düzenleyin.
4. Metni yeniden kurun: Kaynağa fazla yakın kalan paragrafları kendi argümanınız ve kendi cümle yapınızla yeniden yazın.
5. Durumu bildirin: Eşleşme kendi önceki yayınınızdan geliyorsa danışmanınızla paylaşın ve gerekiyorsa açıklama notu ekleyin.
6. Yeniden kontrol edin: Düzeltmelerden sonra raporu tekrar alın ve aynı kaynağın katkısının nasıl değiştiğine bakın.

Bu süreçte amaç oranı yapay biçimde düşürmek değildir. Asıl amaç, her eşleşmenin doğru atıfla ya da özgün anlatımla açıklanabilir hâle gelmesidir. Böylece rapor, teslimden önce metninizi güçlendiren bir kontrol aracına dönüşür.

Sık yapılan yorum hataları

Tek kaynak oranını yorumlarken bazı hatalar sıkça tekrarlanır. Birincisi, toplam oran düşük olduğu için kaynak listesine hiç bakmamaktır. İkincisi ise şablon ve kaynakça eşleşmelerini gerçek bir sorun gibi değerlendirip gereksiz yere metni değiştirmektir.

Bir diğer yaygın hata, eşleşen kaynağın türüne bakmamaktır. Örneğin bir öğrenci ödevi eşleşmesi, kendi eski taslağınızdan gelebilir. Bu tür eşleşmelerin nasıl okunacağını Turnitin raporu doğrulama rehberimizde de anlattık. Ayrıca tezinizi enstitü kurallarına uygun biçimlendirmek için kardeş sitemizdeki tez yazım kılavuzuna uygun çalışma hazırlama rehberinden yararlanabilirsiniz.

Bizim rolümüz: rapor ve yorum desteği

Biz, tezinizin, makalenizin ya da ödevinizin benzerlik raporunu arşive kaydetmeden hazırlıyor ve PDF olarak iletiyoruz. Raporda hem toplam oranı hem de kaynak bazlı dağılımı görebilirsiniz. İsterseniz öne çıkan eşleşmelerin hangilerinin atıf, hangilerinin şablon ve hangilerinin yeniden yazım gerektirdiğini birlikte değerlendiriyoruz.

Bununla birlikte nihai değerlendirmeyi her zaman kurumunuz ya da derginiz yapar. Biz yalnızca teslimden önce metninizi görmenize ve bilinçli düzeltmeler yapmanıza yardımcı oluyoruz. Her adımı sizinle birlikte takip ediyor, sürecin sonunda aklınızda soru işareti kalmamasına özen gösteriyoruz.

Tek kaynak benzerlik oranı hakkında sık sorulanlar

Tek kaynak oranı için genel bir üst sınır var mı?

Hayır, tüm kurumlar için geçerli tek bir sınır yoktur. Sınırı kendi enstitünüzün ya da derginizin yönergesinden kontrol etmelisiniz.

Toplam oran düşükse tek kaynak oranına bakmama gerek var mı?

Evet. Toplam oran düşük olsa bile eşleşmeler tek bir kaynakta yoğunlaşabilir. Bu nedenle kaynak listesinin ilk satırlarını mutlaka inceleyin.

Kendi makalemle yüksek eşleşme çıkarsa ne yapmalıyım?

Önceki yayınınızı kaynak gösterin, gerekiyorsa ilgili bölümleri yeniden yazın ve durumu danışmanınızla ya da editörle paylaşın.

Tek kaynak oranı neden toplam orandan bağımsız değerlendirilir?

Çünkü aynı toplam oran, dağınık küçük eşleşmelerden de tek bir kaynağa yoğunlaşan aktarımdan da oluşabilir. Bu yüzden iki gösterge birlikte okunur.

Bir kaynağı rapordan çıkarabilir miyim?

Kaynak hariç tutma ayarını genellikle öğretim elemanı ya da raporu hazırlayan kişi kullanır. Hariç tutulan kaynağın gerekçesi açık olmalıdır.

Rapor almak taslağımın arşive kaydedilmesine yol açar mı?

Kontrol arşive kaydedilmeden yapılırsa açmaz. Rapor alırken bu ayarı mutlaka sorun.

Sonuç olarak tek kaynak benzerlik oranı, raporun en çok gözden kaçan ama en çok şey anlatan göstergelerinden biridir. Toplam orana ek olarak kaynak listesinin ilk satırlarını incelemek, eşleşmenin nedenini anlamak ve gerekli atıf ya da yeniden yazım düzeltmelerini yapmak, teslim sürecini çok daha öngörülebilir kılar.

The post Tek Kaynak Benzerlik Oranı Nedir? Raporda Nasıl Kontrol Edilir? first appeared on Turnitin Raporu İstiyorum.

Bu eşleşmeler öğrencileri en çok şaşırtan kısımdır. Çünkü internet sayfası ya da yayımlanmış makale eşleşmelerinin aksine, kaynağın içeriğini çoğu zaman açıp göremezsiniz. Bu rehberde submitted works eşleşmelerinin nereden geldiğini, raporda nasıl okunduğunu ve teslimden önce hangi adımları atabileceğinizi sade bir dille anlatıyoruz.

Turnitin submitted works ne anlama gelir?

Turnitin, metninizi üç ana kaynak havuzuyla karşılaştırır: herkese açık internet sayfaları, yayımlanmış akademik içerikler ve daha önce sisteme yüklenmiş öğrenci teslimleri. İlk iki havuz dış dünyadaki metinlerdir. Üçüncü havuz ise Turnitin’i kullanan kurumların, ödevleri kaydetmeyi seçtiği ödev arşivinden oluşur.

Güncel benzerlik raporlarının özet sayfasında bu üç havuz ayrı ayrı yüzde olarak listelenir. Örneğin raporun başında “Internet sources”, “Publications” ve “Submitted works” başlıkları ile her birinin toplam orana katkısını görebilirsiniz. Daha eski görünümlerde ise aynı bilgi kaynak listesinde “Student Paper” ya da “Öğrenci Ödevi” etiketiyle gösterilir.

Kısacası submitted works oranı, metninizin ne kadarının daha önce Turnitin’e yüklenmiş bir teslimle örtüştüğünü anlatır. Bu oran tek başına bir suçlama değildir. Yalnızca “bu ifadeler sistemde daha önce görüldü” bilgisini verir.

Submitted to eşleşmesi neden çıkar?

Raporda “Submitted to” ile başlayan bir kaynak gördüğünüzde akla ilk gelen soru, metninizi kimin yüklediğidir. Oysa bu eşleşmelerin büyük kısmının sıradan ve açıklanabilir nedenleri vardır. Aşağıdaki tablo en sık karşılaşılan durumları özetler:

Görüldüğü gibi tablodaki durumların çoğu kötü niyet içermez. Bununla birlikte açıklanmadığında öğretim elemanının aklında soru işareti bırakabilir. Bu nedenle submitted works eşleşmesini görmezden gelmek yerine nedenini anlamak gerekir.

Turnitin submitted works raporda nasıl okunur?

Bir submitted works kaynağını değerlendirirken üç soruya odaklanmak işinizi kolaylaştırır. Birincisi, eşleşme tek bir kaynaktan mı geliyor? İkincisi, eşleşen bölümler metnin hangi kısmında? Üçüncüsü, eşleşen ifadeler alıntı mı, standart bir kalıp mı, yoksa sizin kendi cümleleriniz mi?

Örneğin tek bir “Submitted to” kaynağı metnin neredeyse tamamıyla eşleşiyorsa, en olası açıklama aynı dosyanın daha önce yüklenmiş olmasıdır. Buna karşılık onlarca farklı kurumdan gelen küçük eşleşmeler genellikle ortak alıntılara, tanımlara ve kalıp ifadelere işaret eder. Dolayısıyla aynı oran, dağılımına göre çok farklı anlamlar taşıyabilir.

Rapordaki renklerin ve yüzdelerin genel mantığını henüz bilmiyorsanız önce Turnitin raporundaki renk ve yüzdelerin anlamını anlattığımız rehbere göz atmanızı öneririz. Ardından submitted works kaynaklarını bu genel tablonun bir parçası olarak değerlendirmek daha kolay olur.

Eşleşen öğrenci ödevinin içeriği görülebilir mi?

Bu bölüm, submitted works kaynaklarıyla ilgili en çok sorulan konulardan birine yanıt verir. Çünkü öğrenciler, eşleşen metni görmeden neyi düzelteceklerini bilemediklerini düşünür. Aslında kendi metninizdeki işaretli satırlar, çoğu durumda doğru kararı vermek için yeterli ipucunu sağlar.

İnternet ve yayın kaynaklarında eşleşen metnin bağlantısına tıklayıp kaynağı açabilirsiniz. Öğrenci ödevlerinde ise durum farklıdır. Çünkü bu teslimler başka bir kurumun gizli arşivinde durur ve içerikleri herkese açık değildir.

Turnitin bu nedenle tam metin görüntülemeyi izne bağlar. Öğretim elemanı, tam kaynak metnini görmek için sistem üzerinden talep gönderebilir. Talep, ödevin yüklendiği kurumdaki ilgili kişiye iletilir ve paylaşım onu kabul edip etmemesine bağlıdır. Yani öğrenci olarak eşleşen ödevin tamamını görmeniz çoğu zaman mümkün değildir. Raporda yalnızca kendi metninizdeki eşleşen satırları görürsünüz.

Bu sınırlama gizliliği korumak için vardır. Aynı kural sizin teslimleriniz için de geçerlidir: Başka bir kurumdaki kullanıcı, sizin ödevinizin tamamını izin olmadan göremez.

Kendi taslağınız Turnitin submitted works içinde çıkarsa

Turnitin submitted works eşleşmelerinin en sık nedeni, öğrencinin kendi önceki taslağıdır. Örneğin tezinizin bir bölümünü daha önce bir derste ödev olarak yüklediyseniz, o teslim kurumun ödev arşivine kaydedilmiş olabilir. Son sürümü yüklediğinizde sistem, bu eski teslimi bir kaynak olarak gösterir.

Bu durumda yapılacak ilk şey, danışmanınıza ya da öğretim elemanına durumu açıkça anlatmaktır. Eşleşen kaynağın kendi eski tesliminiz olduğunu gösteren tarih, ders adı ve dosya bilgisi işinizi kolaylaştırır. Ayrıca bazı kurumlarda eski teslimin arşivden kaldırılması için yönetici üzerinden talep açılabilir. Bu talebi öğrenci doğrudan Turnitin’e iletemez; kurumunuzdaki Turnitin yöneticisi süreci başlatır.

Gelecekte aynı durumu yaşamamak için kontrol amaçlı raporları arşive kaydedilmeyen bir yöntemle almak önemlidir. Bu konuyu Turnitin arşivsiz raporun ne olduğunu anlattığımız yazıda ayrıntılı olarak ele aldık.

Tez tesliminde Turnitin submitted works oranı

Tez teslimlerinde submitted works oranı ayrıca önem taşır. Çünkü enstitüler çoğu zaman kapak, onay sayfası, etik beyan ve özet gibi sayfalar için ortak şablonlar kullanır. Aynı şablonu kullanan yüzlerce tez sisteme yüklendiğinde, bu sayfalar doğal olarak birbirleriyle eşleşir.

Birçok enstitü bu kalıp sayfaları rapor dışında bırakmanızı ya da yalnızca giriş bölümünden kaynakçaya kadar olan kısmı yüklemenizi ister. Bu nedenle teslimden önce enstitünüzün intihal raporu yönergesini okuyun ve hangi sayfaların dahil edileceğini netleştirin. Biçim kuralları için güncel tez formatlama kılavuzundaki kontrol listesi de yardımcı olabilir.

Öte yandan tezden üretilen makalelerde de benzer bir durum ortaya çıkar. Tezinizin kendisi bir kaynak olarak listelenebilir. Böyle bir eşleşmenin nasıl açıklanacağını öz intihal başlığı altında ayrıca değerlendirmek gerekir.

Turnitin submitted works için adım adım kontrol

Raporunuzda öğrenci ödevi eşleşmeleri gördüğünüzde aşağıdaki sırayı izleyebilirsiniz:

1. Özet sayfasına bakın: Submitted works oranının toplam benzerliğe katkısını not edin.
2. Kaynakları sıralayın: En yüksek oranlı “Submitted to” kaynağından başlayarak ilk birkaç kaynağı inceleyin.
3. Eşleşen bölümleri işaretleyin: Eşleşmenin şablon sayfalarda mı, alıntılarda mı, yoksa kendi cümlelerinizde mi olduğunu ayırın.
4. Kendi önceki teslimlerinizi hatırlayın: Aynı metni ya da bir bölümünü daha önce herhangi bir derse veya sisteme yükleyip yüklemediğinizi kontrol edin.
5. Atıfları tamamlayın: Ortak kaynaklardan aldığınız ifadeleri tırnak işareti ve kaynak bilgisiyle verin.
6. Açıklamanızı hazırlayın: Açıklanabilir eşleşmeleri kısa bir notla danışmanınıza ya da öğretim elemanına bildirin.
7. Son sürümü yeniden kontrol edin: Düzeltmelerden sonra raporu, arşive kaydedilmeyen bir kontrolle tekrar alın.

Bu adımların amacı rapordaki sayıyı yapay olarak küçültmek değildir. Amaç, her eşleşmenin bir açıklaması ve doğru bir atfı olmasını sağlamaktır. Öğretim elemanlarının raporda aradığı da tam olarak budur.

Etik sınır: açıklamak ve düzeltmek

Submitted works eşleşmesi çıkan bir metinde en sağlıklı yol şeffaflıktır. Kendi önceki çalışmanızı yeniden kullanıyorsanız bunu belirtin. Grup ödevinden geliyorsa grubun katkısını açıklayın. Başka birinin ödevinden alınmış bir bölüm varsa, o bölümü kendi emeğinizle yeniden yazmanız ve gerekiyorsa kaynak göstermeniz gerekir.

Öte yandan metni yalnızca rapordaki eşleşmeyi gizlemek amacıyla değiştirmek akademik dürüstlükle bağdaşmaz. Bu tür girişimler, sorunu çözmek yerine ertelemekten öteye geçmez. Bizim yaklaşımımız da bu yöndedir: Raporu, metninizi daha doğru ve daha açık hâle getirmek için bir rehber olarak kullanmanızı öneriyoruz.

Teslim öncesi kontrolde bizim rolümüz

Ödevinizi, tezinizi ya da makalenizi teslim etmeden önce lisanslı, resmî Turnitin hesabımız üzerinden kontrol ediyor ve raporu size tam PDF olarak iletiyoruz. Belgeniz bu kontrolde ödev arşivine kaydedilmez. Böylece kendi ön kontrolünüz, asıl teslimde sizin aleyhinize bir submitted works eşleşmesi oluşturmaz.

Raporla birlikte öğrenci ödevi eşleşmelerinin nereden gelebileceğini ve hangilerinin açıklama gerektirdiğini sizinle birlikte değerlendiriyoruz. Bize işini emanet eden birinin aklının bu işte kalmamasını istiyoruz; bu yüzden her adımı baştan sona kontrol ediyoruz. Ancak kurumunuzun kendi kontrolü ve değerlendirmesi her zaman ayrı bir süreçtir.

Turnitin submitted works hakkında sık sorulanlar

Submitted works oranı yüksekse intihal yapmış sayılır mıyım?

Hayır, tek başına bu oran bir karar değildir. Öğretim elemanı eşleşmelerin nereden geldiğine ve nasıl açıklandığına bakar.

“Submitted to” kaynağında kendi üniversitemin adı yazıyor, bu ne demek?

Eşleşen teslimin sizin kurumunuzun hesabından yüklendiği anlamına gelir. Bu teslim sizin eski bir taslağınız, bir grup arkadaşınızın ödevi ya da aynı şablonu kullanan başka bir öğrencinin çalışması olabilir.

Eşleşen öğrenci ödevini açıp okuyabilir miyim?

Genellikle hayır. Tam metin, ödevin yüklendiği kurumun iznine bağlıdır ve talebi öğretim elemanı gönderir.

Daha önce yüklediğim taslağımı arşivden sildirebilir miyim?

Bazı kurumlarda mümkündür, ancak talebi kurumunuzdaki Turnitin yöneticisi başlatır. Önce danışmanınızla görüşmeniz en doğru başlangıçtır.

Ön kontrol raporu almak sonraki teslimde sorun yaratır mı?

Kontrol arşive kaydedilmeden yapıldıysa yaratmaz. Rapor alırken belgenin arşive eklenip eklenmeyeceğini mutlaka sorun.

Şablon sayfalarındaki eşleşmeler için ne yapmalıyım?

Enstitünüzün yönergesine bakın. Çoğu kurum kapak, onay ve etik beyan sayfalarının rapora dahil edilmemesini ya da değerlendirme dışı tutulmasını kabul eder.

Sonuç olarak Turnitin submitted works, raporunuzun en çok yanlış anlaşılan bölümlerinden biridir. Bu eşleşmelerin çoğu kendi eski taslaklarınızdan, grup çalışmalarından, şablon sayfalardan ya da ortak alıntılardan gelir. Önemli olan, her eşleşmenin nedenini bilmek, gerekiyorsa atıf eklemek ve açıklanması gereken durumları önceden paylaşmaktır. Böylece rapor sizin için bir endişe kaynağı olmaktan çıkar ve teslim öncesi güvenilir bir kontrol aracına dönüşür.

The post Turnitin Submitted Works Nedir? Öğrenci Ödevi Eşleşmeleri Rehberi first appeared on Turnitin Raporu İstiyorum.

Yazar açısından önemli olan, sistemin adından çok editörün masasına gelen rapordur. Rapor bir karar vermez; yalnızca metninizin hangi bölümlerinin hangi kaynaklarla örtüştüğünü gösterir. Bu rehberde hizmetin nasıl çalıştığını, editörün raporu nasıl okuduğunu ve makalenizi göndermeden önce hangi hazırlıkları yapabileceğinizi adım adım anlatıyoruz.

Crossref Similarity Check nasıl çalışır?

Crossref, yayıncıların makalelerine DOI numarası kaydettiği kâr amacı gütmeyen bir üyelik kuruluşudur. Similarity Check ise Crossref’in üyelerine sunduğu hizmetlerden biridir. Hizmete katılan yayıncılar iThenticate’e erişim kazanır. Buna karşılık yayımladıkları tam metinleri karşılaştırma veri tabanına açarlar.

Bu karşılıklı yapı sistemin gücünü belirler. Çünkü katılımcı yayıncı sayısı arttıkça veri tabanındaki yayımlanmış makale sayısı da artar. Dolayısıyla dergiye gönderdiğiniz metin yalnızca web sayfalarıyla değil, başka dergilerde yayımlanmış makalelerin tam metinleriyle de karşılaştırılır.

Süreç genellikle şöyle işler: Makaleniz dergi sistemine yüklenir, editör ya da editör yardımcısı dosyayı iThenticate’e gönderir ve kısa süre içinde bir benzerlik raporu oluşur. Bazı dergiler bu adımı ön incelemede, bazıları ise hakem sürecinden sonra uygular. Hizmetin resmî tanımını Crossref’in Similarity Check sayfasında bulabilirsiniz.

Crossref Similarity Check raporunda editör neye bakar?

Editörün ekranına gelen rapor, öğrencilerin tanıdığı Turnitin raporuna oldukça benzer. Raporda genel bir benzerlik oranı, eşleşen kaynakların listesi ve metin üzerinde renkli işaretlemeler bulunur. Ancak deneyimli bir editör, yüzdeye bakıp hemen karar vermez.

Görüldüğü gibi editörün asıl ilgisi oranın dağılımındadır. Örneğin birçok küçük kaynaktan gelen eşleşmeler, tek bir makaleden gelen uzun bir paragraf kadar endişe yaratmaz. Bu nedenle raporu bir puan olarak değil, bir harita olarak okumak gerekir.

Kabul edilebilir oran var mı?

Yazarların en sık sorduğu soru budur. Ancak Crossref ya da iThenticate, tüm dergiler için geçerli tek bir eşik belirlemez. Her dergi kendi politikasını uygular ve birçok dergi sabit bir sayı yerine editör değerlendirmesini esas alır.

Bu yüzden internette dolaşan “şu oranın altı güvenlidir” türünden genellemelere dikkatli yaklaşmak gerekir. Bunun yerine hedef derginin yazar rehberini okuyun. Rehberde benzerlik kontrolüne, öz intihale ya da ön baskılara ilişkin bir açıklama varsa onu esas alın. Açıklama yoksa editöre kısa bir e-postayla sormak da mümkündür.

Alan farkı da önemlidir. Örneğin tıp ve mühendislik makalelerinde yöntem bölümleri standart ifadeler içerdiği için belirli eşleşmeler doğal karşılanır. Buna karşılık kuramsal bir sosyal bilim makalesinde giriş ve tartışma bölümlerindeki uzun eşleşmeler daha dikkatle incelenir. Dolayısıyla aynı oran, iki farklı dergide iki farklı anlama gelebilir.

Ayrıca editörlerin çoğu kaynakça ve doğrudan alıntıları değerlendirme dışında tutar. Hangi ayarların oranı nasıl etkilediğini merak ediyorsanız kaynakça ve alıntı hariç tutma filtrelerini anlattığımız yazıya göz atabilirsiniz.

Tez, ön baskı ve önceki yayınlar

Crossref Similarity Check sürecinde en çok şaşkınlık yaratan eşleşmeler, yazarın kendi metinlerinden gelir. Örneğin tezinizden türettiğiniz bir makale, tezin çevrim içi sürümüyle eşleşebilir. Benzer şekilde bir ön baskı sunucusuna yüklediğiniz taslak da raporda kaynak olarak görünebilir.

Bu eşleşmeler tek başına bir ihlal anlamına gelmez. Bununla birlikte açıklanmadığında editörün aklında soru işareti bırakır. Dolayısıyla en sağlıklı yol, ön yazıda makalenin hangi tezden ya da ön baskıdan türetildiğini belirtmek ve önceki yayınlarınızı metin içinde kaynak göstermektir.

Tezden makale üretirken ortaya çıkan benzerliğin nasıl ele alınacağını öz intihal ve tezden makale üretimi rehberimizde ayrıntılı olarak anlattık.

Turnitin raporu ile dergi kontrolü arasındaki fark

Yazarlar çoğu zaman göndermeden önce bir Turnitin raporu alır ve dergide farklı bir sonuçla karşılaşır. Bunun temel nedeni, iki sistemin aynı şirkete ait olmasına rağmen farklı kullanım amaçlarına göre ayarlanmasıdır. Turnitin daha çok eğitim kurumlarına, iThenticate ise yayıncılara ve araştırmacılara yöneliktir.

Bu yüzden kaynak havuzları ve hesap ayarları birebir aynı değildir. Örneğin eğitim hesaplarındaki öğrenci ödevi arşivi, dergi kontrollerinde genellikle aynı biçimde kullanılmaz. Öte yandan iki kontrol arasında geçen sürede veri tabanına yeni yayınlar da eklenebilir.

Sonuç olarak gönderim öncesi alınan rapor, derginin sonucunu birebir tahmin etmez. Ancak sorunlu bölümleri önceden görmenizi sağlayan güçlü bir göstergedir. İki sistemin farklarını daha ayrıntılı görmek için Turnitin ve iThenticate karşılaştırmamızı okuyabilirsiniz.

Crossref Similarity Check öncesi adım adım hazırlık

Benzerlik kontrolü yapan bir dergiye makale göndermeden önce aşağıdaki sırayı izlemenizi öneririz:

1. Dergi politikasını okuyun: Yazar rehberinde benzerlik kontrolü, öz intihal ve ön baskı kurallarını not edin.
2. Son sürümü belirleyin: Kontrolü, dergiye göndereceğiniz dosyanın tam olarak aynısı üzerinde yapın.
3. Bir ön kontrol raporu alın: Raporda tek kaynaktan gelen uzun eşleşmeleri ve kendi önceki metinlerinizi ayrı ayrı işaretleyin.
4. Atıfları tamamlayın: Eşleşen her fikir ve ifade için kaynağın metin içinde ve kaynakçada yer aldığından emin olun.
5. Alıntıları düzenleyin: Uzun doğrudan alıntıları kısaltın; kalanları tırnak işareti ve sayfa numarasıyla verin.
6. Yöntem bölümünü gözden geçirin: Standart tanımlarda kaynağa atıf verin ve gereksiz tekrarları azaltın.
7. Ön yazıyı hazırlayın: Tez, ön baskı ya da bildiri gibi önceki sürümleri editöre açıkça bildirin.

Bu adımlar metninizi yapay biçimde değiştirmek için değil, kaynak kullanımınızı görünür ve doğru hâle getirmek için yapılır. Editörün aradığı da tam olarak budur.

Ön yazıda Crossref Similarity Check için açıklama

Editöre yazdığınız ön yazı, raporda çıkabilecek beklenen eşleşmeleri önceden açıklamak için en uygun yerdir. Bu açıklama uzun olmak zorunda değildir. Bununla birlikte açık, dürüst ve doğrulanabilir olmalıdır.

Örneğin makaleniz yüksek lisans tezinizden türetildiyse bunu bir cümleyle belirtebilirsiniz. Aynı şekilde çalışmanın daha önce bir kongrede özet bildiri olarak sunulduğunu ya da bir ön baskı sunucusunda paylaşıldığını da yazmalısınız. Böylece editör, raporda bu kaynakları gördüğünde şaşırmaz.

Aşağıdaki gibi sade bir paragraf çoğu durumda yeterlidir:

“Bu makale, yazarın yüksek lisans tezinden türetilmiştir ve tez metin içinde kaynak olarak gösterilmiştir. Çalışmanın kısa bir özeti daha önce bir kongrede sözlü bildiri olarak sunulmuştur. Makalenin tam metni başka bir dergide yayımlanmamış ve değerlendirmede değildir.”

Öte yandan ön yazıda benzerlik oranından söz etmek genellikle gerekli değildir. Editör oranı zaten kendi raporunda görür. Sizin katkınız, oranın arkasındaki bağlamı açıklamaktır. Ayrıca açıklamanın yalnızca gerçek durumları içermesi önemlidir; olmayan bir izni ya da onayı yazmak, sonradan çok daha büyük bir soruna dönüşebilir.

Son olarak ortak yazarlı çalışmalarda açıklamayı tüm yazarlarla paylaşın. Özellikle önceki sürümlerin hangi platformda yayımlandığı konusunda yazarlar arasında görüş birliği olması, editörle yazışmalarda tutarlılık sağlar.

Etik sınır: rapor değil, metin düzeltilir

Benzerlik kontrolü bir engel gibi görülmemelidir. Aksine, bilimsel kayda güvenilir bir makale eklemenin parçasıdır. Bu nedenle oranı düşürmek amacıyla anlamı bozan eş anlamlı değişiklikler yapmak, kaynakları silmek ya da metni sistemin okuyamayacağı biçime sokmak ciddi bir dürüstlük sorunudur.

Doğru yaklaşım, raporu bir düzeltme listesi olarak kullanmaktır. Eksik atıflar tamamlanır, uzun aktarımlar kendi cümlelerinizle yeniden yazılır ve önceki çalışmalarınız açıkça kaynak gösterilir. Böylece editör, raporda gördüğü her eşleşmenin bir açıklaması olduğunu fark eder.

Ayrıca editörlerin ön incelemede neye baktığını merak ediyorsanız dergi ön incelemesi için hazırlanmış kontrol listesine göz atabilirsiniz.

Gönderim öncesi raporda bizim rolümüz

Makalenizi dergiye göndermeden önce lisanslı, resmî Turnitin hesabımız üzerinden kontrol ediyor ve raporu size tam PDF olarak iletiyoruz. Belgeniz bu kontrolde arşive kaydedilmez. Böylece kendi raporunuz, dergideki kontrolde sizin aleyhinize bir eşleşme oluşturmaz.

Raporla birlikte tek kaynaktan gelen uzun eşleşmeleri, kendi önceki yayınlarınızla örtüşen bölümleri ve atıf eksiklerini sizinle birlikte değerlendiriyoruz. Bize işini emanet eden birinin aklının bu işte kalmamasını istiyoruz; bu yüzden her adımı baştan sona kontrol ediyoruz. Ancak derginin kendi kontrolü ve editör kararı her zaman ayrı bir süreçtir.

Crossref Similarity Check hakkında sık sorulanlar

Crossref Similarity Check ile iThenticate aynı şey mi?

Tam olarak değil. Similarity Check, Crossref üyelerine sunulan hizmetin adıdır. Bu hizmet kapsamında yayıncılar karşılaştırma için iThenticate yazılımını kullanır.

Dergi, raporumu bana göndermek zorunda mı?

Hayır, bu derginin politikasına bağlıdır. Bazı editörler raporu yazarla paylaşır, bazıları yalnızca düzeltme istenen bölümleri bildirir.

Göndermeden önce aldığım rapor dergide eşleşme yaratır mı?

Kontrol arşive kaydedilmeden yapıldıysa yaratmaz. Bu nedenle rapor alırken belgenin arşive eklenip eklenmeyeceğini mutlaka sorun.

Tezimle eşleşme çıkarsa makalem reddedilir mi?

Tek başına bu eşleşme çoğu zaman ret nedeni değildir. Ancak durumu ön yazıda açıklamanız ve tezinizi kaynak göstermeniz beklenir.

Dergi kontrolünü kendim önceden yapabilir miyim?

Yazar olarak derginin kendi iThenticate hesabına erişiminiz olmaz. Ancak göndermeden önce alınan bir benzerlik raporu, sorunlu bölümleri önceden görmenizi ve düzeltmenizi sağlar.

Tam rapor yerine yalnızca oranı öğrenmek yeterli mi?

Yalnızca oran yanıltıcı olabilir. Kaynak listesi ve işaretli metin olmadan hangi bölümün düzeltilmesi gerektiğini görmek mümkün değildir; bu yüzden tam raporu öneriyoruz.

Sonuç olarak Crossref Similarity Check, dergilerin yayımladığı makalelere duyulan güveni korumak için kullandığı ortak bir altyapıdır. Raporun bir puan değil, bir harita olduğunu bilmek, hazırlığınızı doğru yere odaklar. Atıflarınız tam, önceki sürümleriniz açıklanmış ve uzun aktarımlarınız düzeltilmişse, editörün raporda göreceği eşleşmelerin hepsinin bir karşılığı olur.

The post Crossref Similarity Check Nedir? Dergiye Göndermeden Önce Bilinmesi Gerekenler first appeared on Turnitin Raporu İstiyorum.

Bu konu özellikle tez ve makale teslimi öncesinde önem kazanır. Çünkü yalnızca bir yüzde gösteren ekran görüntüsü, metninizin gerçek durumu hakkında size neredeyse hiçbir şey söylemez. Bu rehberde gerçek bir raporda bulunan bilgileri, şüphe uyandıran işaretleri ve raporu birkaç dakikada nasıl kontrol edebileceğinizi anlatıyoruz.

Rapor doğrulamaya neden ihtiyaç duyulur?

Benzerlik raporu, teslimden önce metninizin durumunu görmenizi sağlayan bir ön kontrol aracıdır. Bu ön kontrolün işe yaraması için raporun doğru metne ve doğru ayarlara dayanması gerekir. Aksi hâlde düşük görünen bir oran sizi rahatlatır, ancak kurumunuzun kendi kontrolünde bambaşka bir sonuçla karşılaşabilirsiniz.

Pratikte üç tür sorunla sık karşılaşıyoruz. İlki, raporun eski bir taslağa ait olmasıdır. İkincisi, yalnızca ilk sayfanın ya da yüzdenin paylaşılması ve kaynak listesinin eksik kalmasıdır. Üçüncüsü ise nadiren de olsa üzerinde oynanmış ya da başka bir belgeden alınmış bir rapordur. Dolayısıyla doğrulama, kimseyi suçlamak için değil, kendi teslim sürecinizi güvenceye almak için yapılır.

Ayrıca unutulmaması gereken bir nokta var: Kurumunuz ya da derginiz metninizi kendi hesabıyla yeniden kontrol eder. Sizin aldığınız rapor bu kontrolün yerine geçmez; yalnızca hazırlık yapmanızı sağlar. Bu nedenle raporun gerçekliği, hazırlığınızın doğru temele oturması açısından önemlidir.

Turnitin raporu doğrulama için bakılacak bilgiler

Turnitin’in rapor tasarımı yıllar içinde değişti ve kurumların kullandığı arayüze göre görünüm farklılaşabilir. Bununla birlikte gerçek bir benzerlik raporunda genellikle aşağıdaki bilgiler yer alır:

Bu bilgilerin her biri tek başına kesin bir kanıt değildir. Ancak hepsi birbiriyle tutarlıysa, raporun gerçek bir gönderime ait olduğunu büyük ölçüde anlayabilirsiniz. Raporun genel yapısını ve renklerin anlamını daha ayrıntılı görmek isterseniz Turnitin raporunun nasıl okunduğunu anlatan rehberimize göz atabilirsiniz.

Gönderim kimliği ve tarih neden önemlidir?

Her gönderim, sistemde benzersiz bir kimlik numarası alır. Öğrenci kendi ders hesabından dosya yüklediğinde bu numara genellikle dijital makbuzda (digital receipt) da yer alır. Hizmet sağlayıcı aracılığıyla alınan raporlarda ise kimlik numarası, raporun kapağında ya da sayfa üst bilgisinde görünür.

Bu noktada önemli bir sınırı bilmek gerekir. Turnitin, üçüncü kişilerin bir raporu kimlik numarasıyla sorgulayabileceği herkese açık bir doğrulama sayfası sunmaz. Bu nedenle Turnitin raporu doğrulama, büyük ölçüde raporun içindeki bilgilerin birbiriyle ve sizin dosyanızla tutarlılığına dayanır. Kimliğin tüm sayfalarda aynı olması, tarihin mantıklı olması ve kelime sayısının dosyanızla uyuşması bu tutarlılığın temel taşlarıdır.

Örneğin dosyanızı salı günü gönderdiyseniz, raporda pazartesi tarihli bir gönderim görmemelisiniz. Benzer şekilde dosyanız yaklaşık on beş bin kelimeyse, raporda üç bin kelimelik bir gönderim görmek ciddi bir uyarı işaretidir.

Bir raporu sakladığınızda kimlik numarasını, tarihi ve hangi dosya sürümüne ait olduğunu kısa bir notla birlikte kaydetmenizi öneririz. Böylece aylar sonra danışmanınız ya da editörünüz bir soru sorduğunda hangi raporun hangi taslağa ait olduğunu kolayca gösterebilirsiniz. Özellikle birden fazla düzeltme turu yaşanan tezlerde bu küçük alışkanlık, karışıklığı büyük ölçüde önler.

Turnitin raporu doğrulamada uyarı işaretleri

Aşağıdaki işaretlerden biri tek başına sahtecilik anlamına gelmez; bazen basit bir dosya karışıklığından kaynaklanır. Ancak birden fazlası bir aradaysa raporu kullanmadan önce mutlaka açıklama isteyin:

• Yalnızca yüzde paylaşılması: Kaynak listesi ve işaretli metin olmadan gönderilen bir oran, doğrulanamaz.
• Ekran görüntüsü biçimi: Metni seçilemeyen, yalnızca resimden oluşan bir PDF, içeriğin kontrolünü zorlaştırır.
• Tutarsız sayılar: Kaynakların katkıları toplandığında genel oranla kabaca örtüşmüyorsa dikkatli olun.
• Farklı metin: Rapordaki paragraflar sizin son sürümünüzle aynı değilse rapor eski bir taslağa aittir.
• Yazı tipi ve hizalama bozuklukları: Yüzde alanında farklı bir yazı tipi ya da kaymış bir kutu, sonradan düzenleme izlenimi verir.
• Aynı rapor, farklı belge: Başka bir çalışmanız için de aynı oranın ve aynı kaynakların geldiğini görürseniz durum açıkça sorunludur.

Öte yandan gerçek raporlarda da beklenmedik görünen durumlar olabilir. Örneğin kendi önceki ödeviniz “öğrenci ödevleri” başlığı altında bir kaynak olarak listelenebilir. Bu bir hata değil, veri tabanındaki gerçek bir eşleşmedir ve doğru biçimde yorumlanması gerekir.

Adım adım Turnitin raporu doğrulama

Elinize bir rapor geçtiğinde aşağıdaki sırayı izleyerek kontrolü birkaç dakikada tamamlayabilirsiniz:

1. Tam PDF’i isteyin: Kapak, özet, işaretli metin ve kaynak listesinin bulunduğu raporun tamamını talep edin.
2. Kimliği karşılaştırın: Gönderim kimliğinin kapakta ve diğer sayfalarda aynı olup olmadığına bakın.
3. Tarihi kontrol edin: Gönderim tarihinin, dosyanızı ilettiğiniz andan sonra olduğundan emin olun.
4. Sayıları eşleştirin: Rapordaki kelime ve sayfa sayısını kendi dosyanızdaki değerlerle karşılaştırın.
5. Metinden örnek seçin: Raporun farklı yerlerinden üç dört cümle seçip son sürümünüzde aynen bulunup bulunmadığına bakın.
6. Kaynakları açın: Listedeki birkaç internet kaynağını ziyaret edin ve işaretli cümlelerin orada gerçekten yer alıp almadığını kontrol edin.
7. Filtreleri not edin: Kaynakça ve alıntıların hariç tutulup tutulmadığını öğrenin; kurumunuzun ayarlarıyla karşılaştırın.

Altıncı adım özellikle güçlü bir kontroldür. Çünkü işaretli bir cümleyi ilgili kaynakta bulabiliyorsanız, eşleşmenin gerçek bir karşılaştırmadan geldiği neredeyse kesinleşir. Filtrelerin oranı nasıl etkilediğini ise kaynakça ve alıntı hariç tutma ayarlarını anlattığımız yazıda ayrıntılı olarak ele aldık.

Kurumun sonucu farklı çıkarsa ne olur?

Gerçek bir rapor aldığınız hâlde kurumunuzun sonucu farklı çıkabilir. Bu durum her zaman bir sahtecilik işareti değildir. Farkın en yaygın nedenleri şunlardır:

• Kurum kaynakçayı ya da alıntıları dahil ederken sizin raporunuzda bunlar hariç tutulmuş olabilir.
• Kurumun hesabı, kendi öğrenci ödevleri arşivini de karşılaştırmaya katabilir.
• İki kontrol arasında geçen sürede veri tabanına yeni kaynaklar eklenmiş olabilir.
• Kuruma teslim ettiğiniz dosya, rapor aldığınız sürümden farklı olabilir.

Bu nedenle rapor alırken ayarları baştan konuşmak ve kuruma raporu aldığınız son sürümü teslim etmek büyük önem taşır. Dosyanın biçimi de sonucu etkileyebilir; örneğin metni resim olarak içeren sayfalar karşılaştırmaya girmez. Bu konuyu rapor öncesi belge hazırlama rehberimizde anlattık.

Raporla ilgili etik sınırlar

Bir benzerlik raporu resmî bir belge niteliği taşıyabilir. Bu yüzden raporun üzerinde oynamak, oranı değiştirmek ya da başka bir belgenin raporunu kendi çalışmanızmış gibi sunmak ciddi bir akademik dürüstlük ihlalidir. Böyle bir durum fark edildiğinde, intihal iddiasından daha ağır sonuçlar doğabilir.

Doğru yaklaşım, raporu bir yol haritası olarak kullanmaktır. Raporda yüksek eşleşme gösteren bölümlerde atıfları tamamlamak, alıntıları doğru biçimlendirmek ve gerekirse metni kendi cümlelerinizle yeniden yazmak gerekir. Böylece kurumunuzun kontrolüne hem dürüst hem de hazırlıklı bir metinle girersiniz. Kısacası rapor değil, metin düzeltilir.

Turnitin raporu doğrulama için sağlayıcıya sorular

Raporu dışarıdan alıyorsanız, teslimden önce birkaç basit soru sormak sonradan yaşanabilecek karışıklıkları önler:

• Rapor tam PDF olarak mı iletilecek, yoksa yalnızca özet mi?
• Belgem karşılaştırmadan sonra bir arşive kaydedilecek mi?
• Kaynakça, alıntılar ve küçük eşleşmeler hariç tutulacak mı?
• Raporda yapay zekâ yazım göstergesi de yer alacak mı?
• Raporda anlamadığım bir eşleşme olursa soru sorabilecek miyim?

Bizim tarafımızda raporlar lisanslı, resmî Turnitin hesabımız üzerinden, arşive kaydedilmeden hazırlanır ve tam PDF olarak iletilir. Ayrıca raporda gördüğünüz kimlik, tarih ve sayıları sizinle birlikte kontrol edebiliriz. Bize işini emanet eden birinin aklının bu işte kalmamasını istiyoruz; bu nedenle her adımı baştan sona kontrol ediyoruz.

Yabancı dilde yazılmış raporlarda kontrol

Yurt dışında okuyan ya da İngilizce makale yazan araştırmacılar, raporu çoğu zaman İngilizce arayüzle alır. Bu durumda kapak ve özet sayfasındaki başlıklar da İngilizce görünür. Örneğin gönderim kimliği “Submission ID”, gönderim tarihi “Submission Date”, kaynak listesi ise “Sources” ya da “Primary Sources” olarak yer alabilir.

Dilin değişmesi kontrol mantığını değiştirmez. Yine kimliğin her sayfada aynı olmasına, tarihin dosyanızı gönderdiğiniz zamandan sonra gelmesine ve kelime sayısının dosyanızla uyuşmasına bakarsınız. Ayrıca İngilizce metinlerde kısa ve kalıp ifadeler daha sık eşleşebilir. Bu yüzden küçük eşleşme filtresinin açık olup olmadığını öğrenmek, oranı doğru yorumlamanıza yardımcı olur.

Turnitin raporu doğrulama hakkında sorular

Raporu kimlik numarasıyla internetten sorgulayabilir miyim?

Turnitin, üçüncü kişilerin raporu kimlik numarasıyla sorgulayabileceği herkese açık bir sayfa sunmaz. Bu yüzden doğrulama, rapordaki bilgilerin dosyanızla tutarlılığına bakılarak yapılır.

Yalnızca yüzde gösteren bir ekran görüntüsü yeterli mi?

Hayır. Kaynak listesi ve işaretli metin olmadan oranı doğrulamak da yorumlamak da mümkün değildir. Her zaman raporun tam PDF hâlini isteyin.

Rapordaki kelime sayısı dosyamdan biraz farklı, sorun var mı?

Küçük farklar normaldir; sayım yöntemleri ve dahil edilen bölümler değişebilir. Ancak belirgin bir fark varsa raporun başka bir sürüme ait olup olmadığını sorun.

Kendi önceki ödevim kaynak olarak çıktı, rapor hatalı mı?

Hayır, bu genellikle gerçek bir eşleşmedir. Önceki çalışmanız veri tabanına kaydedilmişse yeni metniniz onunla eşleşebilir; durumu danışmanınıza açıklamak en doğru yoldur.

Raporu düzenleyip oranı değiştirmek mümkün mü?

Teknik olarak bir PDF düzenlenebilir, ancak bu açık bir akademik dürüstlük ihlalidir. Oranı değil, metni düzeltmek gerekir.

Sonuç olarak Turnitin raporu doğrulama, birkaç dakikanızı alan ama teslim sürecinizi önemli ölçüde güvenceye alan bir kontroldür. Gönderim kimliği, tarih, kelime sayısı, kaynak listesi ve işaretli metin birbiriyle tutarlıysa raporu güvenle yol haritası olarak kullanabilirsiniz. Tutarsızlık görürseniz raporu kullanmadan önce açıklama isteyin ve gerekirse yeni bir rapor alın.

The post Turnitin Raporu Doğrulama: Gerçek Rapor Nasıl Anlaşılır? first appeared on Turnitin Raporu İstiyorum.

Aşağıda bu iki parçayı, en yaygın kullanılan stillerden biri olan APA 7 üzerinden örneklerle anlatıyoruz. Öğretmeniniz farklı bir stil istiyorsa mantık aynıdır; yalnızca yazım biçimi değişir.

Kaynak Göstermek Neden Gerekir?

Ödevde kullandığınız bir bilgi, fikir, tablo ya da cümle size ait değilse sahibini belirtmeniz gerekir. Bu hem okuyucuya bilgiyi doğrulama imkânı verir hem de sizin yorumunuzla başkasının çalışmasını birbirinden ayırır.

Kaynağı belirtilmeyen bölümler, kendi cümlelerinizle yazılmış olsa bile intihal sayılabilir. Pek çok okul ve üniversite ödevleri benzerlik programlarıyla da kontrol ettiği için doğru kaynak göstermek hem etik hem de pratik bir gerekliliktir. Ödevlerin nasıl kontrol edildiğini ödev ve proje intihal raporu sayfamızda anlattık.

Ödevde Kaynak Nasıl Gösterilir? Metin İçi Atıf

APA 7’de metin içi atıf yazarın soyadı ve yayın yılından oluşur. İki şekilde yazılabilir:

• Parantez içi: Ödev yükü öğrencilerin uyku düzenini etkileyebilir (Kaya, 2020).
• Anlatı içi: Kaya (2020), ödev yükünün uyku düzenini etkileyebileceğini belirtir.

Doğrudan alıntı yaptığınızda sayfa numarasını da eklersiniz: (Kaya, 2020, s. 15). İki yazarlı kaynaklarda iki soyadı da yazılır (Kaya ve Demir, 2020); üç ve daha fazla yazarlı kaynaklarda ilk yazarın soyadından sonra “vd.” kullanılır (Kaya vd., 2020).

Kendi cümlelerinizle aktarırken de kaynak gerekir

Bir fikri kendi cümlelerinizle anlatmanız onu size ait yapmaz. Parafraz yaptığınız her bölümün sonunda kaynağı belirtin. Uzun doğrudan alıntılarda ise ayrı bir düzen kullanılır; ayrıntılar için blok alıntı nasıl yapılır yazımıza bakabilirsiniz.

Kaynakça Nasıl Hazırlanır?

Kaynakça, ödevin sonunda ayrı bir sayfada yer alır ve metin içinde atıf yaptığınız bütün kaynakları içerir. Temel kurallar şunlardır:

• Metinde atıf yaptığınız her kaynak kaynakçada, kaynakçadaki her kaynak da metinde yer almalıdır.
• Kaynaklar ilk yazarın soyadına göre alfabetik sıralanır.
• APA 7’de her künyenin ilk satırı sola dayalı, sonraki satırları içeri girintili yazılır (asılı girinti).
• Bütün kaynaklar aynı stile göre yazılır; bir künyeyi APA’ya, diğerini başka bir stile göre yazmak tutarsızlık yaratır.

Okuduğunuz her kaynağın künye bilgisini ödevi yazarken bir dosyaya not etmek, son gün kaynak aramaktan çok daha kolaydır. Word’ün Başvurular sekmesi ya da Zotero gibi kaynak yönetim araçları bu işi hızlandırabilir.

Kitap, Makale ve Web Sayfası Örnekleri

Aşağıdaki örnekler APA 7 biçimini göstermek için hazırlanmış kurgusal künyelerdir:

Kitap

Kaya, A. (2020). Öğrenciler için akademik yazma. Örnek Yayınları.

Yazarın adı yerine baş harfi yazılır, kitap adı italik verilir ve yayınevi sonda yer alır. Basım yeri APA 7’de artık yazılmaz.

Dergi makalesi

Demir, B. ve Şahin, C. (2019). Lise öğrencilerinde ödev alışkanlıkları. Eğitim Araştırmaları Dergisi, 12(3), 45–60. https://doi.org/10.xxxx/xxxx

Makale adı düz, dergi adı ve cilt numarası italik yazılır; sayı numarası parantez içinde ve düz kalır. Makalenin DOI numarası varsa sona eklenir.

Web sayfası

Yıldız, D. (2022, 5 Mart). Etkili not alma yöntemleri. Örnek Eğitim Sitesi. https://www.ornek.com/not-alma

APA 7’de erişim tarihi yalnızca içeriği sürekli değişen sayfalarda (örneğin güncellenen bir istatistik sayfasında) yazılır. Yazarı belli olmayan sayfalarda kurum adı yazar yerine geçer.

Sık Yapılan Hatalar

• Kaynağı yalnızca kaynakçaya yazıp metin içinde atıf yapmamak.
• Metinde atıf yapılan bir kaynağı kaynakçaya eklemeyi unutmak.
• Doğrudan alıntılarda sayfa numarasını atlamak.
• Kitap ve makale künyelerini aynı biçimde yazmak.
• Kaynakçaya okunmamış ya da kullanılmamış kaynaklar eklemek.
• Web kaynaklarında yalnızca “google.com” gibi genel bir adres yazmak.

Hangi bilgiler için kaynak gerekmez?

Herkesin bildiği genel bilgiler, örneğin Ankara’nın Türkiye’nin başkenti olduğu, kaynak gerektirmez. Kendi gözleminiz, kendi yaptığınız anket ya da kendi yorumunuz için de atıf yapmazsınız. Emin olmadığınız durumlarda kaynağı göstermek, göstermemekten her zaman daha güvenlidir.

Son kontrol için kısa bir yöntem

Ödevi bitirdikten sonra metni baştan sona okuyun ve her parantezli atıfın yanına kaynakçadaki karşılığını işaretleyin. Kaynakçada işaretsiz kalan bir künye varsa ya metinde kullanılmamıştır ya da atıfı unutulmuştur. Bu kontrol, ödevde kaynak nasıl gösterilir sorusunun en pratik cevabıdır: her bilginin yanında bir atıf, her atıfın karşısında bir künye.

Bu hataların çoğu, ödevi teslim etmeden önce kaynakçayı metindeki atıflarla tek tek eşleştirerek kolayca yakalanır. Benzerlik raporu almak da kaynak gösterilmemiş bölümleri görmenize yardımcı olur.

Ödevde kaynak gösterme hakkında sık sorulanlar

Ödevde kaynak göstermek zorunlu mu?

Size ait olmayan her bilgi, fikir ya da cümle için kaynak göstermek gerekir. Aksi hâlde çalışma intihal olarak değerlendirilebilir.

Metin içi atıf ile kaynakça arasındaki fark nedir?

Metin içi atıf, bilginin yanında kısaca yazar ve yılı verir. Kaynakça ise ödevin sonunda kaynakların tam künyesini içerir.

Web sitelerinde erişim tarihi yazılır mı?

APA 7’de erişim tarihi yalnızca içeriği sürekli değişen sayfalar için yazılır. Öğretmeniniz farklı bir stil istiyorsa o stilin kuralına uyun.

Kaynakça hangi sırayla yazılır?

Sıralama ilk yazarın soyadına göre alfabetiktir; aynı yazarın birden fazla eseri varsa eski tarihli olan önce gelir.

The post Ödevde Kaynak Nasıl Gösterilir? Öğrenciler İçin Basit Rehber first appeared on Turnitin Raporu İstiyorum.

Bu yazıda bu kuralları tek tek, kısa örneklerle anlatıyoruz. Kendi kurumunuzun yazım kılavuzu farklı bir şey söylüyorsa her zaman o kılavuz önceliklidir; burada anlatılanlar APA 7’nin genel kurallarıdır.

Blok Alıntı Nedir?

Blok alıntı, bir kaynaktan kelimesi kelimesine aktarılan uzun bir bölümün metinden ayrı, girintili bir paragraf olarak verilmesidir. Tırnak işareti kullanılmaz; alıntının sınırlarını girinti gösterir. Böylece okuyucu sizin cümlelerinizle kaynağın cümlelerini karıştırmaz.

Blok alıntı da sonuçta doğrudan alıntıdır. Kaynağı ve sayfa numarası doğru verilmediğinde, uzun olduğu için benzerlik raporunda da çok görünür bir eşleşme oluşturur. Kısa alıntılar ve kaynak belirtme yöntemlerinin genel çerçevesi için doğru alıntı yapma ve kaynak belirtme yöntemleri yazımıza da bakabilirsiniz.

Ne Zaman Blok Alıntı Kullanılır?

APA 7’de ölçüt kelime sayısıdır: 40 kelime ve üzerindeki doğrudan alıntılar blok alıntı olarak verilir. 40 kelimenin altındaki alıntılar cümlenin içinde, çift tırnakla yazılır.

Uzunluk tek başına yeterli bir gerekçe değildir. Bir tanımın, bir kanun maddesinin ya da yorumlayacağınız bir bölümün tam ifadesi önemliyse blok alıntı mantıklıdır. Sadece bilgiyi aktarmak istiyorsanız, kaynağı göstererek kendi cümlelerinizle anlatmak çoğu zaman daha iyi bir tercihtir. Bunu doğru yapmak için parafraz yapma ve kaynak belirtme teknikleri yazımız işinize yarar.

Bir paragrafı arka arkaya blok alıntılarla doldurmak da iyi bir izlenim bırakmaz. Her blok alıntıdan sonra o bölümün neden önemli olduğunu kendi cümlelerinizle açıklamanız beklenir.

APA 7’ye Göre Blok Alıntı Nasıl Yapılır?

Girinti

Blok alıntının tamamı sol kenardan 0,5 inç (yaklaşık 1,27 cm) içeri alınır. Sağ tarafa ayrıca girinti verilmez. Alıntı birden fazla paragraf içeriyorsa ikinci ve sonraki paragrafların ilk satırı ayrıca 0,5 inç daha içeri alınır.

Tırnak işareti

Blok alıntının başına ve sonuna tırnak konmaz. Ancak alıntılanan metnin içinde zaten tırnak içinde bir ifade varsa, o ifade çift tırnakla korunur.

Yazı tipi ve satır aralığı

Blok alıntı, metnin geri kalanıyla aynı yazı tipi ve puntoda yazılır ve APA 7’de metnin tamamı gibi çift satır aralığıyla verilir. Daha küçük punto ya da tek satır aralığı APA kuralı değildir; bunu isteyen bir kılavuz varsa o kuruma özgüdür.

Paragraf akışı

Alıntıyı genellikle iki nokta ile biten bir giriş cümlesi hazırlar. Alıntıdan sonra metin yeni bir paragrafla ya da alıntıyı yorumlayan cümleyle devam eder.

Blok Alıntıda Kaynak Nasıl Gösterilir?

Kaynağı iki şekilde verebilirsiniz:

• Parantez içi atıf: Yazar, yıl ve sayfa numarası alıntının sonunda parantez içinde verilir. Burada alıntının son noktalama işareti parantezden önce gelir ve parantezden sonra ayrıca nokta konmaz.
• Anlatı içi atıf: Yazar ve yıl, alıntıyı tanıtan cümlede verilir; örneğin “Yılmaz (2021) bu durumu şöyle açıklar:”. Bu durumda sayfa numarası alıntının sonunda, son noktadan sonra parantez içinde yazılır.

Hangi yolu seçerseniz seçin sayfa numarası atlanmaz; sayfa numarası olmayan kaynaklarda paragraf numarası ya da bölüm başlığı kullanılabilir. Metin içinde verdiğiniz her kaynak kaynakçada tam künyesiyle yer almalıdır.

Kısa Bir Uygulama Örneği

Aşağıdaki örnek yapıyı göstermek için hazırlanmış kurgusal bir alıntıdır:

Yılmaz (2021) öğrencilerin kaynak kullanımındaki zorluğu şöyle özetler:

Öğrenciler çoğu zaman bir kaynağı okuduklarını, anladıklarını ve kendi cümleleriyle yeniden kurduklarını düşünür. Oysa metne bakıldığında cümlelerin iskeleti olduğu gibi durmakta, yalnızca birkaç kelime değişmiş olmaktadır. Bu durum bilinçli bir kopyalamadan çok, yazma pratiğinin eksikliğinden kaynaklanır. (s. 48)

Bu örnekte yazar ve yıl giriş cümlesinde verildiği için alıntının sonunda yalnızca sayfa numarası yer alıyor. Alıntıdan sonra kendi yorumunuzu eklemeniz, bölümün neden orada olduğunu okuyucuya gösterir.

Sık Yapılan Hatalar

• 40 kelimeden kısa alıntıları blok olarak vermek ya da uzun alıntıyı tırnakla cümlenin içine sıkıştırmak.
• Blok alıntının başına ve sonuna tırnak eklemek.
• Alıntıyı küçük puntoyla ya da tek satır aralığıyla yazmak.
• Sayfa numarasını unutmak.
• Parantez içi atıftan sonra bir nokta daha koymak.
• Alıntıdan sonra hiçbir yorum yapmadan bir sonraki konuya geçmek.

Bir de çeviri meselesi var: Yabancı dildeki bir kaynaktan kendi çevirinizle uzun bir bölüm aktarıyorsanız, bu yine doğrudan alıntı gibi kaynak ve sayfa numarasıyla verilir. Çevirinin size ait olduğunu belirtmek de okuyucu için açıklayıcı olur.

Teslimden önce metninizin benzerlik raporuna bakmak, alıntıların doğru tanınıp tanınmadığını görmenin pratik bir yoludur. Raporda alıntılarınızın nasıl göründüğünü görmek isterseniz Turnitin intihal raporu sayfamızda süreci anlattık.

Blok alıntı hakkında sık sorulanlar

APA 7’de blok alıntı kaç kelimeden başlar?

40 kelime ve üzerindeki doğrudan alıntılar blok alıntı olarak verilir.

Blok alıntıda tırnak kullanılır mı?

Alıntının başına ve sonuna tırnak konmaz. Alıntılanan metnin içinde tırnaklı bir ifade varsa o ifade çift tırnakla korunur.

Blok alıntı tek satır aralığıyla mı yazılır?

APA 7’de hayır; blok alıntı da metnin geri kalanı gibi çift satır aralığıyla ve aynı yazı tipiyle yazılır.

Sayfa numarası nereye yazılır?

Parantez içi atıfta yazar ve yılla birlikte alıntının sonunda, anlatı içi atıfta ise alıntının son noktasından sonra parantez içinde yazılır.

The post Blok Alıntı Nasıl Yapılır? APA 7’ye Göre Uzun Alıntı Kuralları first appeared on Turnitin Raporu İstiyorum.

Konu özellikle tezini makaleye dönüştürmek isteyen araştırmacılar için önemlidir. Çünkü tez yayımlandıktan sonra erişime açılır ve benzerlik yazılımları bu metni bir kaynak olarak bulabilir. Bu rehberde öz intihalin türlerini, tezden makale üretmenin ne zaman sorun olmadığını, raporda kendi metninizin nasıl göründüğünü ve göndermeden önce izleyebileceğiniz adımları anlatıyoruz.

Öz intihal nedir ve neden sorun sayılır?

Akademik yayıncılıkta her yeni makalenin bilime yeni bir katkı sunduğu varsayılır. Bir çalışmayı değerlendiren hakem, editör ya da okuyucu da bu varsayımla hareket eder. Daha önce yayımlanmış bir metin yeni bir çalışmaymış gibi sunulduğunda ise bu varsayım bozulur.

Örneğin aynı bulguları iki farklı dergide iki ayrı makale olarak yayımlamak, literatürde aynı sonucun iki kez sayılmasına yol açar. Bu durum özellikle derleme ve meta-analiz çalışmalarında yanıltıcı sonuçlar doğurabilir. Ayrıca daha önce yayımlanan metnin telif hakları yayınevine devredilmişse, aynı metni yeniden kullanmak telif sorunu da yaratabilir.

Bununla birlikte her tekrar öz intihal değildir. Kendi önceki çalışmanıza atıf yaparak ondan yararlanmak, bilimsel üretimin doğal bir parçasıdır. Belirleyici olan nokta şeffaflıktır: Okuyucu, hangi kısmın daha önce yayımlandığını ve yeni çalışmanın neyi farklı yaptığını görebilmelidir. Genel intihal kavramını ve türlerini merak ediyorsanız intihalin ne olduğunu anlattığımız temel rehbere de göz atabilirsiniz.

Öz intihal türleri nelerdir?

Bu kavram tek bir davranışı değil, birbirine yakın birkaç durumu kapsar. Aşağıdaki tablo, en sık karşılaşılan biçimleri özetler:

Türkiye’deki yükseköğretim kurumları için hazırlanan bilimsel araştırma ve yayın etiği yönergesi de tekrar yayım ve dilimlemeyi etiğe aykırı eylemler arasında sayar. Yönergedeki tanımlar özellikle bu yayınların akademik atama ve yükseltmelerde ayrı yayınlar gibi sunulmasına vurgu yapar. Dolayısıyla bu konu yalnızca bir yazım sorunu değil, akademik kariyeri de etkileyebilecek bir etik meseledir.

Tezden makale üretmek öz intihal sayılır mı?

Kısa yanıt: Tezden makale üretmek kendi başına bir etik ihlal sayılmaz. Tezler çoğu zaman yayımlanmamış akademik çalışmalar olarak kabul edilir ve birçok dergi tezden türetilen makaleleri değerlendirmeye alır. Hatta tezdeki bulguların hakemli bir dergide yayımlanması, araştırmanın daha geniş bir okuyucu kitlesine ulaşması için teşvik edilir.

Sorun genellikle şu durumlarda ortaya çıkar:

• Makalenin tezden üretildiği belirtilmez ve editör bunu benzerlik raporunda fark eder.
• Tez metni, makale formatına uyarlanmadan neredeyse aynen dergiye gönderilir.
• Aynı tezden çıkan iki makale aynı soruyu ve aynı bulguları tekrar eder.
• Derginin tezden üretilen çalışmalarla ilgili özel kuralı göz ardı edilir.

Bu nedenle pek çok dergi, makalenin bir tezden üretildiğinin ilk sayfada ya da dipnotta belirtilmesini ister. Bu beyan genellikle tezin türünü, yılını ve yapıldığı kurumu içerir. Ayrıca tezin bölümlerini makaleye dönüştürürken metni kısaltmak ve yeniden yapılandırmak gerekir. Bu dönüşümün ayrıntılarını tezden makale çıkarırken hangi bölümlerin nasıl kısaltılacağını anlatan rehberde bulabilirsiniz.

Benzerlik raporunda öz intihal nasıl görünür?

Turnitin veya iThenticate gibi benzerlik yazılımları, metnin kime ait olduğunu bilemez. Yazılım yalnızca yüklenen metni veri tabanındaki kaynaklarla karşılaştırır ve örtüşen bölümleri işaretler. Dolayısıyla tezinizden aldığınız paragraflar, raporda başka bir yazarın metniyle aynı biçimde eşleşme olarak görünür.

Örneğin tezinizin tam metni ulusal tez arşivinde ya da üniversitenizin açık erişim sisteminde yayımlanmışsa, rapor bu kaynağı listeleyebilir. Benzer biçimde daha önce bir kongrede sunduğunuz bildiri ya da önceki bir makaleniz de kaynak listesinde çıkabilir. Bazı durumlarda ise daha önce bir derse teslim ettiğiniz ödev, kurumun ayarlarına bağlı olarak öğrenci çalışmaları arasında eşleşme olarak görünür.

Bu eşleşmelerin nasıl değerlendirileceğine yazılım değil, editör ya da değerlendirici karar verir. Bu yüzden raporu okurken toplam yüzdeye değil, eşleşmenin hangi kaynaktan geldiğine bakmak gerekir. Kaynakça ve alıntıların raporda nasıl hariç tutulabileceğini Turnitin filtrelerini anlattığımız yazıda, renklerin ve kaynak listesinin anlamını ise Turnitin raporunun nasıl okunduğunu anlatan rehberde ayrıntılı olarak ele aldık.

Unutmayın, kendi metninizden gelen bir eşleşmeyi filtreyle gizlemek doğru bir çözüm değildir. Doğru yaklaşım, kaynağı açıkça belirtmek ve metni yeni çalışmanın amacına göre yeniden yazmaktır.

Göndermeden önce adım adım kontrol

Tezinizden ya da önceki bir yayınınızdan yeni bir makale hazırlarken aşağıdaki adımları sırayla uygulayabilirsiniz:

1. Derginin kurallarını okuyun: Yazar rehberinde tezden üretilen çalışmalar, bildiriler ve ön baskılar için ayrı bir kural olup olmadığını kontrol edin.
2. Önceki çalışmalarınızı listeleyin: Aynı veriyi ya da aynı soruyu kullandığınız tez, bildiri ve makaleleri bir yere not edin.
3. Yeni katkıyı netleştirin: Bu makalenin önceki çalışmalardan neyi farklı yaptığını bir iki cümleyle yazabiliyor olun.
4. Kendinize de atıf yapın: Önceki yayınınızdan yararlandığınız her yerde, başka bir kaynağa yaptığınız gibi atıf verin.
5. Metni yeniden yazın: Giriş, literatür ve tartışma bölümlerini makalenin yeni amacına göre baştan kurun. Kopyala-yapıştır yerine kendi cümlelerinizle yeniden yazmak hem okunurluğu hem de özgünlüğü artırır.
6. Beyanı ekleyin: Makalenin bir tezden üretildiğini ya da bir bildiriden geliştirildiğini derginin istediği yerde belirtin.
7. Göndermeden önce rapor alın: Son sürümün benzerlik raporunu inceleyin. Kendi metinlerinizden gelen eşleşmelerin beyan ettiğiniz kaynaklarla uyumlu olduğundan emin olun.

Bu adımlar özellikle yöntem bölümünde önemlidir. Aynı ölçeği ya da aynı deney düzeneğini kullandıysanız, yöntem tarifinin önceki yayınınıza benzemesi doğaldır. Ancak burada da önceki çalışmaya atıf yapmak ve gerekiyorsa tarifi kısaltıp “ayrıntılar için bkz.” ifadesiyle yönlendirmek en şeffaf yoldur.

Üç örnek senaryo

Kuralları somutlaştırmak için sık karşılaşılan üç durumu ele alalım. Böylece hangi davranışın sorun yarattığını, hangisinin ise olağan bir akademik pratik olduğunu daha kolay ayırt edebilirsiniz.

Birinci senaryo: Yüksek lisans tezini tamamlayan bir araştırmacı, tezin bulgular bölümünü kısaltarak bir dergiye gönderiyor. İlk sayfada makalenin hangi tezden üretildiğini belirtiyor ve giriş bölümünü yeniden yazıyor. Bu durumda raporda tezle eşleşmeler görünse bile editör, beyan sayesinde durumu kolayca değerlendirebilir. Üstelik metin makale formatına uyarlandığı için okuyucu da yeni bir katkıyla karşılaşır.

İkinci senaryo: Bir yazar, iki yıl önce yayımladığı makalesinin literatür bölümünü neredeyse aynen yeni bir makaleye aktarıyor ve önceki yayınına atıf vermiyor. Bu kez editör, raporda yazarın kendi makalesini yüksek eşleşmeyle görür. Açıklama olmadığı için de metin geri dönüşümü şüphesiyle düzeltme ister. Oysa yazar önceki çalışmasına atıf yapıp bölümü yeniden kurgulasaydı aynı sorun ortaya çıkmazdı.

Üçüncü senaryo: Bir lisans öğrencisi, geçen dönem not aldığı bir ödevi başka bir derste yeniden teslim etmek istiyor. Bunun yerine önce dersin sorumlusuna danışıyor ve eski ödevini geliştirerek kullanma izni alıyor. Sonuç olarak aynı emek, şeffaf bir biçimde ve kurallara uygun olarak yeni bir çalışmaya dönüşüyor.

Görüldüğü gibi üç örnekte de belirleyici olan şey metnin kime ait olduğu değil, önceki kullanımın açıkça belirtilip belirtilmediğidir. Kısacası şeffaflık, kendi emeğinizi güvenle yeniden kullanmanın anahtarıdır.

Fark edildiğinde ne olur?

Kendi metnini belirtmeden yeniden kullanma fark edildiğinde sonuçlar, durumun ağırlığına ve kurumun kurallarına göre değişir. Gönderim aşamasında fark edilirse editör çoğu zaman makaleyi düzeltme için geri gönderir ya da reddeder. Makale yayımlandıktan sonra fark edilirse dergi bir düzeltme notu yayımlayabilir veya makaleyi geri çekebilir.

Yayın etiği komitesi COPE da editörler için hazırladığı akış şemalarında mükerrer yayın şüphesinin nasıl ele alınacağını adım adım tarif eder. Bu süreçte yazardan açıklama istenir ve yazarın savunması dinlenir. Akademik atama ve yükseltme dosyalarında ise mükerrer yayınların ayrı yayınlar gibi sunulması, etik kurul incelemesine konu olabilir.

Öğrenciler açısından durum biraz farklıdır. Not almış bir ödevi izinsiz yeniden teslim etmek, birçok kurumda akademik dürüstlük kuralları kapsamında değerlendirilir. Bu nedenle eski bir ödevinizden yararlanmak istiyorsanız önce dersin sorumlusuna danışmak en güvenli yoldur.

Öz intihal hakkında sık sorulan sorular

Öz intihal gerçekten intihal sayılır mı?

Klasik intihalde başkasının emeği kullanılır; öz intihalde ise yazar kendi metnini kullanır. Bununla birlikte önceki yayını belirtmeden yeni bir çalışmaymış gibi sunmak, yayın etiği açısından ihlal olarak değerlendirilebilir.

Tezimden makale yaparken tezime atıf vermem gerekir mi?

Evet, çoğu dergi bunu ister. Genellikle ilk sayfada ya da dipnotta makalenin hangi tezden üretildiği belirtilir. Derginin yazar rehberindeki kuralı esas alın.

Raporda kendi tezim çıkarsa ne olur?

Bu eşleşme, makalenin tezden üretildiğini beyan ettiyseniz genellikle beklenen bir durumdur. Değerlendirmeyi editör yapar; bu nedenle beyanı eksiksiz eklemek ve metni makale formatına göre yeniden yazmak önemlidir.

Aynı veriyle iki makale yazabilir miyim?

Her makalenin ayrı bir araştırma sorusu ve özgün bir katkısı varsa bu mümkündür. Ancak aynı bulguları parçalara bölüp ayrı yayınlar gibi sunmak dilimleme sayılabilir.

Bildirimi makaleye dönüştürebilir miyim?

Birçok dergi, kongrede sunulmuş bir bildirinin genişletilmiş hâlini kabul eder. Bunun için bildiriyi belirtmeniz ve makalede yeni bir katkı sunmanız gerekir. Kuralı derginin yazar rehberinden kontrol edin.

Gönderdiğim makale raporu sonrası saklanıyor mu?

Hayır. Raporlarımız arşive kaydedilmeden hazırlanır ve gönderdiğiniz belgeler yalnızca rapor hazırlamak için kullanılır, başkalarıyla paylaşılmaz.

Sonuç olarak öz intihal, kendi emeğinizi kullanmanın değil, bunu açıkça belirtmemenin bir sorunudur. Tezden makale üretmek, bildiriyi genişletmek ya da aynı veriyle yeni bir soru sormak mümkündür. Önemli olan, önceki çalışmalarınızı görünür kılmak, metni yeni amaca göre yeniden yazmak ve göndermeden önce benzerlik raporunu dikkatle incelemektir.

The post Öz İntihal Nedir? Tezden Makale Üretirken Benzerlik Kontrolü Rehberi first appeared on Turnitin Raporu İstiyorum.

Bu yazıda düşük bir oranın neyi kanıtladığını, neyi kanıtlamadığını ve teslimden önce metninizi gerçekten nasıl kontrol edebileceğinizi açıklıyoruz.

Benzerlik Oranı Aslında Neyi Ölçer?

Benzerlik raporu, yüklenen metni sistemin erişebildiği web sayfaları, yayınlar ve daha önce gönderilmiş öğrenci çalışmalarıyla karşılaştırır. Eşleşen bölümleri renklendirir ve toplam eşleşmeyi yüzde olarak verir. Bu yüzde, metnin ne kadarının başka bir yerde benzer kelimelerle bulunduğunu gösterir; o bölümlerin kaynak gösterilerek mi, alıntı olarak mı yoksa izinsiz mi kullanıldığına karar vermez.

Raporu okuyan kişi de oranı tek başına yorumlamaz. Eşleşmelerin hangi kaynaktan geldiğine, tırnak içinde verilip verilmediğine ve kaynakçanın filtrelenip filtrelenmediğine bakar. Renklerin ve kaynak listesinin nasıl okunacağını Turnitin raporu nasıl okunur yazımızda ayrıntılı anlattık.

Düşük Oranın Gösteremeyeceği Durumlar

Oranın düşük çıkması, metinde hiçbir sorun olmadığı anlamına gelmez. Aşağıdaki durumlar düşük bir oranla birlikte var olabilir:

Kaynak göstermeden yapılan parafraz

Bir kaynağın fikirleri cümleleri değiştirilerek aktarıldığında kelime eşleşmesi azalır. Ancak fikir başkasına aitse ve kaynak gösterilmemişse bu yine intihaldir. Parafrazın etik olması için kaynağın mutlaka belirtilmesi gerekir.

Veritabanında bulunmayan kaynaklar

Basılı kitaplar, dijital ortamda yayımlanmamış tezler ya da erişime kapalı belgeler sistemin karşılaştırma havuzunda yer almayabilir. Bu kaynaklardan aktarılan bölümler raporda görünmeyebilir.

Çeviri yoluyla aktarılan metinler

Başka bir dildeki bir kaynaktan çevrilen bölümler, standart benzerlik karşılaştırmasında çoğu zaman eşleşme vermez. Bu, çevirinin kaynak göstermeden kullanılabileceği anlamına gelmez.

Filtre ayarları

Kaynakçanın, alıntıların ya da kısa eşleşmelerin hariç tutulması oranı düşürür. Bu filtreler meşrudur ve çoğu kurumda kullanılır; ancak hangi ayarlarla rapor alındığını bilmeden iki oranı karşılaştırmak yanıltıcı olur.

Aynı Metin Neden Farklı Oranlar Verebilir?

Öğrencilerin sık yaşadığı bir durum, aynı metnin iki farklı raporda farklı oranlar vermesidir. Bunun birkaç olağan nedeni vardır. Raporun alındığı hesabın karşılaştırma havuzu, öğrenci çalışmaları arşivinin dahil edilip edilmediği, kaynakça ve alıntı filtreleri ile küçük eşleşmeleri hariç tutma ayarı sonucu doğrudan etkiler. Metnin arada düzenlenmiş olması ya da daha önce başka bir hesap üzerinden arşive gönderilmiş olması da farklılık yaratabilir.

Bu nedenle kendi aldığınız raporu yorumlarken kurumunuzun kullandığı ayarları bilmek önemlidir. Danışmanınızın ya da enstitünüzün hangi filtrelerle rapor aldığını sormak, teslim günü sürprizle karşılaşma ihtimalini azaltır.

Yapay Zekâ ile Üretilmiş Metin ve Benzerlik Oranı

Benzerlik yüzdesi, bir metnin yapay zekâ araçlarıyla üretilip üretilmediğini ölçmez. Bu tür metinler çoğu zaman yeni kelime dizileri içerdiği için düşük benzerlik verebilir. Turnitin bu nedenle benzerlik raporundan ayrı bir yapay zekâ yazım göstergesi sunar; kurumunuz bu göstergeyi kullanıyorsa ayrıca değerlendirilirsiniz.

Yapay zekâ göstergesi de bir karar değil, inceleme için bir işarettir. Kurumların bu konudaki kuralları farklıdır; hangi kullanımların serbest olduğunu danışmanınıza veya ders sorumlusuna önceden sormak en doğrusudur. Bu analizin nasıl çalıştığını yapay zekâ (AI) raporu sayfamızda anlatıyoruz.

Benzerlik Oranı ve Özgünlük Birlikte Nasıl Yorumlanır?

Raporu değerlendirirken yüzdeden çok eşleşmelerin niteliğine bakmak gerekir. Aşağıdaki tablo iki farklı durumu karşılaştırıyor:

Kabul edilen üst sınır kuruma, bölüme ve çalışma türüne göre değişir. Bu sınırı kendi enstitünüzün ya da derginizin yönergesinden öğrenmeniz gerekir; internette dolaşan tek bir “ideal oran” her çalışma için geçerli değildir.

Teslimden Önce Metninizi Nasıl Kontrol Edebilirsiniz?

• Her alıntının tırnak içinde ve kaynağıyla verildiğini kontrol edin.
• Parafraz yaptığınız her paragrafın sonunda kaynağın gösterildiğinden emin olun.
• Çeviriyle aktardığınız bölümlerde de özgün kaynağı belirtin.
• Kaynakçadaki her kaynağın metin içinde kullanıldığını, metindeki her atfın kaynakçada yer aldığını eşleştirin.
• Raporu alırken hangi filtrelerin açık olduğunu not edin ve kurumunuzun kullandığı ayarlarla karşılaştırın.

Bu kontroller, oranınız düşük olsa bile metninizin gerçekten size ait ve doğru kaynaklandırılmış olmasını sağlar. Amaç bir sayıyı tutturmak değil, çalışmanızı savunabileceğiniz hâle getirmektir.

Düşük benzerlik oranı hakkında sık sorulanlar

Benzerlik oranı sıfır çıkarsa metin kesin özgün müdür?

Hayır. Sıfır oran yalnızca sistemin karşılaştırdığı kaynaklarda eşleşme bulunmadığını gösterir. Kaynaksız parafraz, çeviri ya da veritabanında olmayan kaynaklar bu oranla görünmeyebilir.

Benzerlik raporu yapay zekâ kullanımını gösterir mi?

Benzerlik yüzdesi göstermez. Turnitin bunun için ayrı bir yapay zekâ yazım göstergesi sunar; bu gösterge de tek başına karar değil, inceleme için bir işarettir.

Kaynakçayı filtrelemek oranı neden düşürür?

Kaynakçadaki künyeler başka çalışmalarda da aynı biçimde yer aldığı için eşleşme üretir. Filtrelendiğinde bu eşleşmeler hesaba katılmaz.

Kabul edilen benzerlik oranı kaçtır?

Tek bir sınır yoktur. Enstitü, bölüm veya dergi kendi üst sınırını belirler; bu nedenle ilgili yönergeyi kontrol etmek gerekir.

The post Düşük Benzerlik Oranı Her Zaman Özgünlük Anlamına Gelir mi? first appeared on Turnitin Raporu İstiyorum.

Rapor almadan önce dosyanızı doğru hazırlarsanız hem zaman kaybetmezsiniz hem de eksik ya da hatalı bir raporla uğraşmazsınız. Bu rehberde Turnitin’in kabul ettiği formatları, taranmış PDF sorununu, Google Docs ve sunum dosyalarındaki ayrıntıları ve teslimden önce uygulayabileceğiniz adımları sırayla anlatıyoruz.

Turnitin dosya formatı neden önemlidir?

Turnitin bir belgeyi “görerek” değil, içindeki metni okuyarak inceler. Dosya yüklendiğinde sistem önce yazıyı dosyadan ayıklar. Ardından bu yazıyı veri tabanındaki web sayfaları, yayınlar ve öğrenci çalışmalarıyla karşılaştırır.

Dolayısıyla metin dosyadan doğru biçimde çıkarılamazsa rapor da doğru olmaz. Bazı durumlarda dosya hiç kabul edilmez. Bazı durumlarda ise belge yüklenir ama metnin bir kısmı rapora girmez. Örneğin görsel olarak eklenmiş bir sayfa, ekranda düzgün görünse bile sistem için boş bir alandır.

Bu nedenle rapor öncesi hazırlık, yalnızca teknik bir ayrıntı değildir. Doğru hazırlanmış bir dosya, raporun gerçekten sizin metninizi yansıtmasını sağlar.

Turnitin hangi dosya türlerini kabul eder?

Turnitin’in resmî kullanım rehberleri, benzerlik raporu üretilebilen dosya türlerini açıkça listeler. Ödev alanı yalnızca kontrol edilebilir dosyaları kabul edecek şekilde ayarlandığında aşağıdaki formatlar desteklenir:

Ayrıca dosyanın içinde en az 20 kelimelik okunabilir metin bulunması gerekir. Bunun yanı sıra rehberler dosya başına boyut ve sayfa sınırları da tanımlar. Bu sınırlar özellikle görsel ağırlıklı ve çok uzun belgelerde önem kazanır.

Taranmış PDF ile Turnitin dosya formatı sorunu

En sık karşılaşılan sorun, taranmış ya da fotoğraftan oluşturulmuş PDF dosyalarıdır. Böyle bir dosyada sayfalar aslında resimdir. Dolayısıyla Turnitin bu sayfalardan metin çıkaramaz ve dosyayı reddeder ya da “yeterli kelime yok” uyarısı verir.

Dosyanızın metin içerip içermediğini anlamanın kolay bir yolu vardır. PDF’i açın, bir paragrafı fareyle seçmeyi deneyin ve kopyalayın. Ardından Not Defteri gibi düz bir metin düzenleyicisine yapıştırın. Hiçbir şey yapıştırılmıyorsa ya da anlamsız karakterler çıkıyorsa, dosyanız görüntü tabanlıdır.

Bu durumda en sağlıklı çözüm, belgenin aslı olan Word dosyasını kullanmaktır. Turnitin de PDF’lerin Adobe Acrobat veya Microsoft Word ile oluşturulmasını önerir. Başka araçlarla üretilen PDF’lerde seçilemeyen metin ya da okunamayan biçimlendirme görülebilir. PDF dosyalarında eşleşmelerin nasıl bulunduğunu merak ediyorsanız PDF dosyalarında intihal tespiti yazımıza da göz atabilirsiniz.

Rapor öncesi belge hazırlama: adım adım

Aşağıdaki adımlar, dosyanızı rapora göndermeden önce birkaç dakikada uygulayabileceğiniz pratik bir kontrol listesidir:

1. Son sürümü seçin: Birden fazla taslak varsa, teslim edeceğiniz sürümü açıkça adlandırın. Böylece eski bir taslağın raporunu almazsınız.
2. Yorumları ve izlenen değişiklikleri temizleyin: Word’de tüm değişiklikleri kabul edin ve yorumları silin. Dosyanın son hâli net olsun.
3. Şifreyi kaldırın: Parola korumalı dosyalar Turnitin’e yüklenemez.
4. Metnin seçilebilir olduğunu test edin: PDF kullanıyorsanız kopyala-yapıştır testini mutlaka yapın.
5. Kapak ve ön sayfaları kontrol edin: Kurumunuz kapak, onay sayfası veya içindekiler bölümünün rapora dahil edilmesini istemiyorsa, bunu yönergeden doğrulayın.
6. Kaynakça başlığını standart yazın: “Kaynakça” veya “Kaynaklar” gibi alışılmış bir başlık, filtrelerin bölümü doğru tanımasına yardımcı olur.
7. Dosya adını sade tutun: Kısa ve anlaşılır bir ad, hangi sürümün rapora gittiğini sonradan ayırt etmenizi kolaylaştırır.

Özellikle tez gibi uzun çalışmalarda bu listeyi teslim tarihinden birkaç gün önce uygulamanızı öneririz. Böylece rapor sonrası düzeltmeler için de zamanınız kalır.

Dosyanın içindeki öğeler rapora nasıl yansır?

Turnitin dosya formatı yalnızca uzantıyla ilgili değildir; dosyanın içindeki öğeler de sonucu etkiler. Örneğin bir tablonun ekran görüntüsü olarak eklenmesi, o tablodaki yazının rapora girmemesi demektir. Benzer şekilde gölge veya 3B gibi görsel efektli metinler de desteklenmez.

Sunum dosyalarında ise ayrı bir durum vardır. Turnitin bir PowerPoint dosyasını sabit bir PDF görünümüne çevirir. Bu sırada konuşmacı notları, gömülü videolar ve animasyonlar dışarıda kalır. Dolayısıyla notlar bölümüne yazdığınız açıklamalar rapora yansımaz.

Öte yandan bu durum bir “boşluk” olarak görülmemelidir. Değerlendirici, rapora ek olarak belgenin kendisini de okur. Bu nedenle görsellerdeki alıntılar ve tablolar için de kaynak gösterme kuralları aynen geçerlidir.

Google Docs ve sıkıştırılmış dosyalarla çalışmak

Google Docs kullanıyorsanız bilgisayarınızda görünen .gdoc uzantılı dosya aslında belgenin kendisi değildir. Bu dosya yalnızca çevrimiçi belgeye giden bir kısayoldur. Bu yüzden onu doğrudan yüklemek yerine Google Drive bağlantısını kullanmak ya da belgeyi Word veya PDF olarak indirmek gerekir.

Bizimle çalışırken Word, PDF ve Google Docs bağlantılarını kabul ediyoruz. Ancak rar veya zip gibi sıkıştırılmış dosyaların önce açılması gerekir. Birden fazla bölümden oluşan bir tezi tek dosyada birleştirmek isteyip istemediğinizi de sipariş öncesinde birlikte netleştiririz.

Tez ve makale gibi uzun belgelerde kapsamı planlamak için tez ve makale intihal raporu sayfamızdaki ayrıntılara da bakabilirsiniz.

Turnitin dosya formatı konusunda sık yapılan hatalar

Dosya hazırlığında yapılan küçük hatalar, raporun gecikmesine ya da yanlış yorumlanmasına yol açabilir. En sık karşılaştığımız hatalar şunlardır:

• Telefonla çekilmiş sayfaları PDF yapmak: Görünüşte düzgün olsa da bu dosyalar metin içermez.
• Parola korumasını unutmak: Kurum şablonlarından üretilen bazı PDF’ler korumalı gelir.
• Yanlış sürümü göndermek: Son düzeltmeleri içermeyen bir taslağın raporu, gereksiz endişeye neden olur.
• Tabloları görsel olarak eklemek: Bu durumda tablo içeriği raporda yer almaz ve kontrol eksik kalır.
• Ekleri ayrı dosyalara dağıtmak: Kurumunuz eklerin de rapora girmesini istiyorsa, hangi dosyanın esas alınacağını önceden belirleyin.

Bu hataların çoğu, yazım aşamasında birkaç alışkanlıkla önlenebilir. Tez şablonuna uygun bir dosya hazırlamak için tez formatlama kılavuzumuzu de inceleyebilirsiniz.

Ödev, tez ve makalede dosya hazırlığı nasıl değişir?

Dosya hazırlığı, belgenin türüne göre küçük farklar gösterir. Bu yüzden aynı kontrol listesini her çalışmaya aynen uygulamak yerine belgenin amacını dikkate almak gerekir.

Ödevlerde dosyalar genellikle kısadır ve çoğunlukla tek parça hâlinde hazırlanır. Burada en önemli nokta, ders sorumlusunun istediği formatı kullanmaktır. Örneğin ödev alanı yalnızca belirli dosya türlerini kabul ediyorsa, farklı bir formatta hazırlanan dosya sisteme yüklenemeyebilir.

Tezlerde ise belge uzundur ve genellikle kapak, özet, içindekiler, bölümler, kaynakça ve eklerden oluşur. Enstitüler çoğu zaman hangi bölümlerin rapora dahil edileceğini yönergelerinde belirtir. Dolayısıyla tez dosyasını hazırlarken yalnızca formatı değil, kapsamı da kontrol etmeniz gerekir. Ayrıca bölümleri ayrı dosyalarda yazdıysanız, teslim edilecek tek dosyanın son hâlini dikkatle birleştirin.

Dergi makalelerinde ise dosya çoğu zaman derginin şablonuna göre hazırlanır. Yazar bilgileri, kör hakem süreci için ayrı bir dosyada tutulabilir. Bu durumda rapor için hangi dosyanın esas alınacağını önceden belirlemek, gereksiz eşleşmelerin önüne geçer. Örneğin daha önce yayımlanmış bir bildirinizden yararlandıysanız, bu kaynağı metin içinde açıkça belirtin.

Kısacası belge türü değiştikçe dikkat edilecek ayrıntılar da değişir. Ancak temel kural aynıdır: Rapora giden dosya, teslim edeceğiniz metnin okunabilir ve eksiksiz son hâli olmalıdır.

Rapor geldikten sonra ne yapmalısınız?

Dosyanız doğru hazırlandıysa rapor, metninizin gerçek durumunu gösterir. Bundan sonraki adım raporu doğru okumaktır. Toplam yüzdeye ek olarak eşleşmelerin hangi kaynaklardan geldiğine ve tek bir kaynağın ağırlığına bakın.

Renklerin, yüzdelerin ve kaynak listesinin ne anlattığını öğrenmek için Turnitin raporu okuma rehberimizi inceleyebilirsiniz. Eksik atıf veya kaynağa fazla yakın ifadeler görürseniz, bunları kendi cümlelerinizle ve doğru atıfla düzeltin. Düzeltmeleri yaptıktan sonra son sürümü yeniden kontrol ettirmek de iyi bir alışkanlıktır.

Bunun yanı sıra rapor ile teslim ettiğiniz dosyanın aynı sürüm olduğundan emin olun. Raporu aldıktan sonra metinde büyük değişiklikler yaptıysanız, eski rapor artık güncel durumu göstermez. Bu durumda değerlendiriciye sunacağınız bilgi de eksik kalır. Özellikle tez tesliminde, enstitüye yüklenecek dosya ile raporu alınan dosyanın birebir aynı olmasına dikkat edin.

Sonuç olarak doğru Turnitin dosya formatı ve özenli bir hazırlık, raporun güvenilir olmasının ilk adımıdır. Geri kalan iş ise raporu dikkatle okumak ve gereken yerlerde metni etik kurallara uygun biçimde düzeltmektir.

Turnitin dosya formatı hakkında sık sorulan sorular

Turnitin dosya formatı olarak Word mü, PDF mi daha iyi?

İkisi de kabul edilir. Ancak Word dosyasında metin doğrudan okunduğu için sorun çıkma ihtimali daha düşüktür. PDF kullanacaksanız Word veya Adobe Acrobat ile oluşturulmuş, metni seçilebilen bir dosya tercih edin.

Taranmış tezimin raporunu alabilir miyim?

Görüntüden oluşan sayfalardan metin çıkarılamadığı için benzerlik kontrolü yapılamaz. En doğru yol, belgenin asıl Word dosyasını kullanmaktır.

Görsellerdeki yazılar rapora girer mi?

Görsel olarak eklenen yazılar metin olarak okunmadığı için genellikle rapora yansımaz. Yine de bu bölümlerde de kaynak gösterme kuralları geçerlidir.

Google Docs belgemi nasıl gönderebilirim?

Paylaşım bağlantısını iletebilir ya da belgeyi Word veya PDF olarak indirip gönderebilirsiniz. Bilgisayardaki .gdoc kısayol dosyası tek başına işe yaramaz.

Dosyamda kapak ve onay sayfası kalmalı mı?

Bu konu kurumdan kuruma değişir. Bazı enstitüler bu sayfaların rapora dahil edilmemesini ister. Bu nedenle kendi enstitünüzün yönergesini kontrol etmeniz en doğrusudur.

Belgem rapordan sonra saklanıyor mu?

Hayır. Raporlarımız arşive kaydedilmez ve gönderdiğiniz belgeler rapor tesliminden sonra sistemden silinir.

The post Turnitin Dosya Formatı: Rapor Öncesi Belge Hazırlama Rehberi first appeared on Turnitin Raporu İstiyorum.

Aynı tez veya makale, filtre ayarına göre çok farklı bir oranla karşınıza çıkabilir. Bu nedenle rapordaki sayıyı yorumlamadan önce hangi filtrelerin açık olduğunu bilmeniz gerekir. Bu rehberde her filtrenin ne işe yaradığını, oranı nasıl etkilediğini ve teslimden önce hangi adımları izlemeniz gerektiğini anlatıyoruz.

Turnitin filtreleri nedir ve neden vardır?

Turnitin, yüklenen metni kendi veri tabanındaki web sayfaları, yayınlar ve daha önce gönderilmiş çalışmalarla karşılaştırır. Ancak her eşleşme intihal anlamına gelmez. Örneğin kaynakçadaki bir künye, başka bir çalışmanın kaynakçasıyla birebir aynı olabilir. Benzer şekilde, doğru biçimde tırnak içine alınmış ve kaynağı gösterilmiş bir alıntı da eşleşme olarak işaretlenir.

Filtreler bu “beklenen” eşleşmeleri ayırmak için vardır. Böylece değerlendirici, metnin özgün kısmındaki gerçek sorunlara odaklanabilir. Öte yandan filtreler bir düzeltme aracı değildir. Bir ayar açıldığında eşleşme raporda gizlenir; fakat metindeki ifade olduğu gibi kalır.

Kısacası filtreler raporu daha okunur hâle getirir. Bununla birlikte asıl karar yine akademik kurallara ve kurumunuzun yönergesine göre verilir.

Üç temel filtre: kaynakça, alıntı ve küçük eşleşmeler

Rapor ekranında karşınıza çıkan seçenekler kullanılan Turnitin ürününe ve kurumun ayarlarına göre değişebilir. Bununla birlikte üç filtre hemen her raporda bulunur. Aşağıdaki tablo bunları özetliyor:

Bazı sürümlerde ve iThenticate gibi yayın odaklı araçlarda özet veya yöntem bölümünü hariç tutma gibi ek seçenekler de bulunabilir. Bu nedenle raporu aldığınız sistemin hangi seçenekleri sunduğunu önceden öğrenmek faydalıdır.

Turnitin filtreleri benzerlik oranını nasıl değiştirir?

Filtrelerin etkisini anlamak için varsayımsal bir örnek düşünelim. Bir yüksek lisans tezinin filtresiz raporunda oran oldukça yüksek görünsün. Kaynakça hariç tutulduğunda künyelerden gelen eşleşmeler düşer ve oran belirgin biçimde azalır. Ardından alıntılar hariç tutulunca tırnak içindeki tanımlar da hesaptan çıkar.

Böylece kalan oran, metnin kendi cümlelerinden gelen eşleşmeleri gösterir. Değerlendirici için asıl önemli olan da budur. Dolayısıyla filtreli ve filtresiz oran arasındaki fark büyükse, metnin önemli kısmının kaynakça ve alıntılardan oluştuğunu düşünebilirsiniz.

Ancak dikkat edin: alıntı filtresi oranı düşürse bile alıntıların toplam metne oranı çok yüksekse bu da ayrı bir sorundur. Birçok danışman, metnin büyük bölümünün alıntılarla kurulmasını özgün katkı eksikliği olarak görür. Rapordaki renklerin ve yüzdelerin ne anlattığını ayrıntılı görmek isterseniz Turnitin raporunu renk ve yüzdeleriyle okuma rehberimize göz atabilirsiniz.

Filtreleri kim açar? Öğrenci, danışman ve enstitü

Turnitin filtreleri çoğu durumda öğrencinin değil, ödevi veya teslim alanını oluşturan kişinin kontrolündedir. Bir ders ödevinde bu kişi genellikle öğretim elemanıdır. Tez tesliminde ise enstitü veya danışman belirli bir ayar setini kullanır.

Dolayısıyla sizin gördüğünüz oran ile danışmanınızın gördüğü oran farklı olabilir. Örneğin siz kaynakça hariç bir rapora bakarken danışmanınız filtresiz görünümü inceliyor olabilir. Bu fark yanlış anlaşılmalara yol açmasın diye, kurumunuzun hangi filtreleri esas aldığını yazılı yönergeden kontrol etmenizi öneririz.

Ayrıca kabul edilen üst sınır da kuruma göre değişir. Lisans ve lisansüstü tezlerdeki yaygın uygulamaları merak ediyorsanız tezlerde kabul edilen benzerlik sınırlarını anlattığımız yazıyı okuyabilirsiniz.

Turnitin filtreleri kullanılırken sık yapılan hatalar

Filtreler doğru anlaşılmadığında öğrenciler gereksiz endişeye kapılabilir ya da tersine gerçek sorunları gözden kaçırabilir. En sık karşılaştığımız hatalar şunlardır:

• Kaynakça başlığını standart dışı yazmak: “Yararlanılan Eserler ve Okuma Listesi” gibi bir başlık sistem tarafından kaynakça olarak tanınmayabilir.
• Alıntıyı tırnaksız bırakmak: Kaynağı gösterilmiş olsa bile tırnaksız ve girintili alıntılar çoğunlukla filtrelenmez.
• Yalnızca filtreli orana bakmak: Filtreli oran düşük görünse de tek bir kaynaktan gelen uzun eşleşmeler ayrı bir risk taşır.
• Kendi önceki çalışmasını unutmak: Daha önce teslim ettiğiniz bir ödev veya bildiri, yeni metninizde yüksek eşleşme olarak görünebilir. Bu durum filtreyle değil, doğru atıfla çözülür.
• Küçük eşleşme eşiğini abartmak: Eşik çok yükseltildiğinde, parça parça aktarılmış cümleler raporda görünmez hâle gelir.

Neyse ki bu hataların çoğu, yazım aşamasında atıf ve kaynakça düzenine dikkat ederek önlenebilir. Kaynakça ve atıf biçimi konusunda pratik bir kontrol listesi için APA ve MLA kılavuzuna uygun tez hazırlama ipuçlarına da bakabilirsiniz.

Ödev, tez ve makalede filtre kullanımı nasıl farklılaşır?

Filtrelerin nasıl kullanıldığı, belgenin türüne göre de değişir. Bu yüzden aynı ayarları her çalışmaya uygulamak yerine belgenin amacını dikkate almak gerekir.

Ödevlerde genellikle ders sorumlusu tek bir ayar seti belirler. Kısa metinlerde birkaç cümlelik eşleşme bile oranı belirgin biçimde yükseltebilir. Bu nedenle küçük eşleşme eşiği ödevlerde daha fazla önem taşır.

Tezlerde ise enstitüler çoğunlukla kaynakça ve alıntı hariç bir oran ister. Bazı kurumlar buna ek olarak kapak, onay sayfası ve içindekiler gibi şablon bölümlerin rapora dahil edilmemesini de bekler. Dolayısıyla tez raporunda hangi sayfaların yüklendiği de sonucu etkiler.

Dergi makalelerinde ise editörler çoğu zaman iThenticate tabanlı benzerlik kontrolü kullanır. Burada özet ve yöntem bölümünü hariç tutma seçenekleri devreye girebilir. Ancak editör yine de tek kaynaktan gelen eşleşmelere ve kendi yayınlarınızla örtüşmelere ayrıca bakar.

Kısacası filtre ayarı, belgenin türüne ve teslim edildiği kuruma göre seçilmelidir. Emin olmadığınız durumda en güvenli yol, kurumunuzun yazılı yönergesini esas almaktır.

Filtreli ve filtresiz rapor: hangisine bakmalısınız?

Pek çok öğrenci iki rapor arasında hangisinin “doğru” olduğunu sorar. Aslında ikisi de doğrudur; yalnızca farklı soruları yanıtlar.

• Filtresiz rapor metindeki tüm eşleşmeleri gösterir. Böylece kaynakça biçiminizde veya alıntı yoğunluğunuzda bir sorun olup olmadığını görebilirsiniz.
• Filtreli rapor ise kendi cümlelerinizden gelen eşleşmelere odaklanır. Kurumların resmî değerlendirmede çoğunlukla dikkate aldığı görünüm budur.

Bu nedenle ikisini birlikte okumanızı öneririz. Önce filtreli oranı kurumunuzun sınırıyla karşılaştırın. Ardından filtresiz rapora dönerek alıntı ve kaynakça kaynaklı eşleşmelerin makul düzeyde olup olmadığını kontrol edin. Sonuç olarak iki görünüm birbirini tamamlar ve size daha gerçekçi bir tablo sunar.

Belgenizi Turnitin filtrelerine uygun hazırlamanın yolları

Filtrelerin doğru çalışması büyük ölçüde belgenin nasıl biçimlendirildiğine bağlıdır. Teslimden önce birkaç küçük düzenleme, raporun daha anlaşılır çıkmasını sağlar.

• Kaynakça bölümüne “Kaynakça”, “Kaynaklar” veya “References” gibi yaygın bir başlık verin.
• Doğrudan alıntıları standart tırnak işaretiyle yazın ve sayfa numarasını ekleyin.
• Uzun blok alıntıları mümkün olduğunca kısaltın; gerekiyorsa özetleyerek kendi cümlenizle aktarın.
• Ekler, anket formları ve ölçek maddeleri için kurumunuzun rapora dahil edilip edilmeyeceğine dair kuralını kontrol edin.
• Belgeyi tek dosya hâlinde ve son sürümüyle yükleyin; eski taslaklar karışıklığa yol açabilir.

Bu düzenlemeler oranı yapay olarak değiştirmez. Aksine filtrelerin tasarlandığı gibi çalışmasına imkân tanır ve raporu okuyan kişinin işini kolaylaştırır.

Teslim öncesi raporu kontrol etmek için 6 adım

Raporunuzu aldıktan sonra aşağıdaki sırayı izlemek, oranı doğru yorumlamanıza ve gerekli düzeltmeleri zamanında yapmanıza yardımcı olur:

1. Kurum yönergesini açın. Hangi filtrelerin esas alındığını ve üst sınırın ne olduğunu not edin.
2. Filtresiz oranı görün. Başlangıç noktası olarak toplam eşleşmeyi bilmek, farkı anlamanızı kolaylaştırır.
3. Kaynakça ve alıntı filtrelerini açın. Kalan oran, kendi cümlelerinizden gelen eşleşmeleri gösterir.
4. Kaynak listesini inceleyin. Tek bir kaynaktan gelen yüksek eşleşme varsa ilgili bölümü önceliklendirin.
5. Atıfları tamamlayın. Eksik kaynak gösterimlerini düzeltin, uzun alıntıları kısaltın veya kendi ifadenizle yeniden yazın.
6. Yeni rapor alın. Düzeltmeden sonra aynı ayarlarla tekrar kontrol ederek sonucu karşılaştırın.

Bu adımlar, oranı yapay biçimde düşürmeyi değil, metnin akademik kurallara uygun hâle gelmesini amaçlar. Böylece hem danışmanınızla hem de jüriyle daha net bir iletişim kurarsınız.

Rapor isterken hangi ayarları belirtmelisiniz?

Bize rapor talebiyle ulaştığınızda, kurumunuzun kullandığı filtreleri belirtmeniz işinizi kolaylaştırır. Örneğin enstitünüz kaynakça ve alıntı hariç bir oran istiyorsa raporu bu ayarlarla hazırlarız. Ayrıca isterseniz filtresiz görünümü de paylaşarak iki sonucu karşılaştırmanıza yardımcı oluruz.

Bunun için talebinizde şu bilgileri paylaşmanız yeterlidir: belgenin türü (ödev, tez, makale), kurumun istediği filtreler, varsa küçük eşleşme eşiği ve teslim tarihi. Bu bilgiler sayesinde raporu doğru ayarlarla hazırlar, sonucu sizinle birlikte yorumlarız.

Son olarak şunu hatırlatmak isteriz: Turnitin filtreleri yorum kolaylığı sağlar, fakat metnin özgünlüğünü tek başına belirlemez. Asıl güvence, doğru atıf, dengeli alıntı ve sizin kendi akademik sesinizdir.

Turnitin filtreleri hakkında sık sorulan sorular

Küçük eşleşme eşiği kaç kelime olmalı?

Tek bir doğru değer yoktur. Eşiği kurum veya ders sorumlusu belirler. Kendi kontrolünüzde makul bir eşik seçin; ancak resmî teslimde kurumun ayarını esas alın.

Filtreler raporu kalıcı olarak değiştirir mi?

Hayır. Filtreler yalnızca görünümü ve hesaplanan oranı değiştirir. Ayar kapatıldığında gizlenen eşleşmeler yeniden raporda görünür.

Kaynakça hariç tutulunca oran neden düşüyor?

Kaynakçadaki künyeler başka çalışmaların kaynakçalarıyla sıkça birebir aynıdır. Filtre açıldığında bu beklenen eşleşmeler hesaptan çıkar ve oran yalnızca metnin gövdesini yansıtır.

Alıntı filtresi her alıntıyı yakalar mı?

Hayır. Filtre genellikle tırnak işareti içindeki ifadeleri tanır. Tırnaksız ve girintili blok alıntılar çoğu zaman eşleşme olarak kalır; bu yüzden alıntı biçimini kılavuzunuza göre kontrol edin.

Turnitin filtrelerini öğrenci kendisi değiştirebilir mi?

Çoğu kurumda ayarları ödevi oluşturan öğretim elemanı veya enstitü belirler. Öğrenci bazı görünüm seçeneklerini görebilir, ancak resmî oran kurumun ayarına göre değerlendirilir.

Filtreli oran düşükse metnim sorunsuz mu?

Her zaman değil. Tek kaynaktan gelen uzun eşleşmeler, aşırı alıntı veya eksik atıf filtreli oran düşük olsa da sorun yaratabilir. Kaynak listesini mutlaka ayrıca inceleyin.

The post Turnitin Filtreleri: Kaynakça ve Alıntı Hariç Tutma Rehberi first appeared on Turnitin Raporu İstiyorum.

Bu yazıda tezinizi teslim etmeden önce izleyebileceğiniz pratik bir yol haritası bulacaksınız: kuralları nereden öğreneceğiniz, dosyayı nasıl hazırlayacağınız, raporu nasıl okuyacağınız ve yüksek eşleşmeleri etik yollarla nasıl düzelteceğiniz.

Teslimden önce intihal taraması neden önemli?

Türkiye’de lisansüstü tezlerde, savunmadan önce bir intihal yazılımı raporu alınması yaygın bir uygulamadır. Ayrıntıları ise her enstitünün kendi uygulama esasları belirler. Yani raporu kimin alacağı, hangi ayarların kullanılacağı ve hangi sınırın geçerli olduğu kurumdan kuruma değişir.

Kendi ön kontrolünüzü yapmanın amacı, resmi kontrolde sürprizle karşılaşmamaktır. Örneğin kaynakçada unutulmuş bir atıf ya da literatür bölümünde kaynağa fazla yakın kalmış bir özet, ön taramada kolayca yakalanır. Teslimden sonra fark edilirse ise tez düzeltme için iade edilebilir ve takviminiz kayar.

Önce enstitünüzün kurallarını öğrenin

İnternette “kabul edilen oran şudur” diye dolaşan rakamlara güvenmeyin. Tüm üniversiteler için geçerli tek bir sınır yoktur. Bu yüzden ilk iş, enstitünüzün tez yazım kılavuzunu ve intihal yazılımıyla ilgili uygulama esaslarını açıp şu soruların cevabını not etmektir:

• Toplam benzerlik için üst sınır ne?
• Tek bir kaynaktan gelen eşleşme için ayrı bir sınır var mı?
• Kaynakça, alıntılar ve küçük eşleşmeler hariç tutuluyor mu?
• Raporu öğrenci mi, danışman mı, enstitü mü alıyor?

Emin olamadığınız bir madde varsa danışmanınıza sormak en kısa yoldur. Böylece ön taramayı resmi kontrolle aynı ayarlarla yapabilirsiniz.

İntihal taraması öncesi dosyanızı hazırlayın

Taramaya yarım bir taslak göndermek, yanıltıcı bir sonuç almanın en kolay yoludur. Bu nedenle önce tezin tam metnini bitirin. Ardından kaynakçayı metin içi atıflarla tek tek karşılaştırın; eksik ya da fazla künye bırakmayın.

Doğrudan alıntıları tırnak içine aldığınızdan ve sayfa numarası verdiğinizden emin olun. Ayrıca dosyayı Word veya metni seçilebilen bir PDF olarak hazırlayın. Taranmış görüntüden oluşan bir PDF’te metin okunamayacağı için rapor eksik çıkar.

Son olarak dosyanın son sürüm olduğundan emin olun. Danışmanın son yorumlarını işlemeden yapılan tarama, bir hafta sonra tekrar etmeniz gereken bir iş demektir.

İntihal taraması raporu nasıl okunur?

Rapor elinize geçtiğinde ilk bakılan yer genelde toplam yüzdedir. Ama asıl bilgi, eşleşen kaynakların listesinde ve renkli işaretlenmiş paragraflardadır. Toplam oran düşük olsa bile tek bir kaynaktan uzun bir eşleşme varsa, o bölüm sorun çıkarabilir.

Raporu okurken her eşleşmeyi üç gruptan birine koymak işinizi kolaylaştırır:

Bizim hazırladığımız raporlar resmi Turnitin hesabından alınır ve aynı raporda benzerlik oranının yanında yapay zekâ yazım skoru da yer alır. AI skorunun ne anlattığını yapay zekâ (AI) raporu sayfamızda açıkladık.

Yüksek eşleşmeleri etik yollarla düzeltmek

Oranı düşürmenin tek doğru yolu metni gerçekten iyileştirmektir. Önce atıfsız kalan fikirlere kaynak ekleyin. Ardından uzun doğrudan alıntıları kısaltıp özetleyin. Kaynağa fazla yakın kalmış paragraflarda ise kaynağı okuyup kapatın ve fikri kendi cümlelerinizle, kendi yorumunuzu katarak yeniden yazın.

Eşanlamlı kelimeyle değiştirme, harf veya karakter oyunları gibi yöntemler ise hem etik değildir hem de metni okunmaz hâle getirir. Danışmanınız ve jüri bu tür değişiklikleri çoğu zaman ilk okumada fark eder. Bu konuda nasıl destek verdiğimizi benzerlik oranı düşürme sayfamızda anlattık: atıf düzeltmeleri ve insan eliyle yeniden yazım.

Teslimden önce gerçekçi bir zaman planı

Deneyimimize göre en rahat süreç, taramayı teslim tarihinden birkaç hafta önce yapanların süreci oluyor. Şöyle bir sıra iş görür:

1. Tezi ve kaynakçayı son hâline getirin.
2. İlk intihal taramasını yapın ve riskli bölümleri listeleyin.
3. Bu bölümleri danışmanınızla konuşup düzeltin.
4. Düzeltilmiş sürümü yeniden taratın.
5. Resmi teslim için kurumunuzun istediği belgeleri hazırlayın.

Böylece son gece paniğiyle anlamı bozan değişiklikler yapmak zorunda kalmazsınız. Üstelik danışmanınıza da düzeltmeleri okuması için zaman tanımış olursunuz.

Son hafta en sık yapılan hatalar

En yaygın hata, farklı araçlardan alınan oranları karşılaştırmaktır. Her aracın veri tabanı ve ayarları farklı olduğu için iki rakam birbirini tutmayabilir. Bir diğer hata, taslağı ayarlarını bilmediğiniz sistemlere tekrar tekrar yüklemektir. Bazı sistemler yüklenen metni depolarında sakladığı için sonraki taramada kendi metninizle eşleşme görebilirsiniz.

Ayrıca yalnızca yüzdeye odaklanıp kaynakça hatalarını atlamak da sık görülür. Oysa jüri, oran kadar kaynak kullanımının doğruluğuna da bakar.

Rapor elinize geçtikten sonra

Raporu aldıktan sonra yapılacak ilk iş, eşleşmeleri bölüm bölüm bir listeye dökmektir. Genellikle oranın büyük kısmı giriş ve literatür bölümlerinden gelir. Yöntem bölümündeki standart ölçek ve işlem tanımları da eşleşme üretebilir; bunlarda doğru atıf çoğu zaman yeterlidir.

Bulgular ve tartışma bölümlerinde yüksek eşleşme görüyorsanız ise daha dikkatli olun. Çünkü bu bölümler tezin özgün katkısını taşır. Burada kaynağa yakın cümleleri kendi yorumunuzla yeniden kurmak, hem oranı hem de tezin kalitesini iyileştirir. Düzeltmeleri bitirdiğinizde ikinci bir tarama yaparak değişikliklerin rapora nasıl yansıdığını kontrol edin.

Teslim öncesi intihal taraması: sık sorulanlar

Tez için intihal taraması ne zaman yapılmalı?

Tez tam metin hâline geldikten ve kaynakça son şeklini aldıktan sonra yapılmalıdır. Düzeltmelere ve ikinci bir kontrole zaman kalması için teslim tarihinden birkaç hafta önce planlamak en rahat yoldur.

Ön tarama ile enstitünün raporu neden farklı çıkabilir?

Kullanılan veri tabanı, filtre ayarları ve depo seçenekleri farklı olabilir. Bu yüzden ön taramayı kurumunuzun istediği ayarlarla yapmak farkı azaltır.

Kabul edilen benzerlik oranı kaç?

Tek bir ulusal sınır yoktur. Sınırı enstitünüzün yönergesi belirler ve çoğu zaman toplam oranın yanında tek kaynak için de ayrı bir sınır bulunur.

İntihal taraması tezimi bir yerde yayımlar mı?

Rapor yalnızca bir karşılaştırma sonucudur, tezinizi yayımlamaz. Ancak bazı sistemler yüklenen metni depolarında sakladığı için hangi ayarla tarandığını bilmek önemlidir.

The post Tez Tesliminde Sıkıntı Yaşamamak İçin Profesyonel İntihal Taraması first appeared on Turnitin Raporu İstiyorum.

Turnitin benzerlik raporundaki renk kodları, yüzdelik oranlar, kaynak eşleşmeleri ve yorumlama ilkeleri. İntihal raporunu doğru okumak ve değerlendirmek için kapsamlı rehber.

🎯
Turnitin Raporu Nedir ve Neden Bu Kadar Önemlidir?

Turnitin raporu; bir metnin çevrim içi kaynaklar, akademik yayınlar, öğrenci ödevleri ve diğer veri tabanlarıyla ne ölçüde benzeştiğini gösteren bir benzerlik raporudur. Rapor; metnin toplam benzerlik yüzdesini, eşleşen kaynakları ve eşleşen bölümleri renk kodlarıyla sunar. Turnitin raporu; öğretim elemanları, editörler ve araştırmacılar tarafından metnin özgünlüğünü değerlendirmek için kullanılır. Ancak rapor; bir “intihal mahkemesi” değil, bir “değerlendirme aracı”dır. Raporun doğru yorumlanması; metnin bağlamı, alıntı ve atıf durumu ve kullanılan kaynakların niteliğiyle birlikte yapılmalıdır.

Turnitin raporunun önemi pek çok faktörden kaynaklanır. Birincisi, metnin özgünlüğünü somut verilerle gösterir. İkincisi, akademik dürüstlüğün korunmasına katkı sunar. Üçüncüsü, yazarın alıntı ve atıf becerisini test eder. Dördüncüsü, metnin yayın veya teslim öncesinde gözden geçirilmesini sağlar. Beşincisi, öğrencilerin akademik yazma becerisini geliştirir. Altıncısı, dergi ve kurumların benzerlik politikalarına uyumu kolaylaştırır. Yedincisi, metnin kaynak kullanımını şeffaf hâle getirir. Sekizincisi, yanlış anlaşılmaları ve haksız suçlamaları önler. Dokuzuncusu, metnin kalitesini ve güvenilirliğini artırır. Onuncusu, yazarın akademik itibarını korur. Bu nedenlerle Turnitin raporu; akademik sürecin ayrılmaz bir parçasıdır. Profesyonel destek için intihal raporu hizmetinden yararlanabilirsiniz.

📌 1.1. Turnitin Raporunun Temel Özellikleri

🛠️
Turnitin Raporunu Okumanın Temel Bileşenleri

Turnitin raporunu doğru okumak; renk kodları, yüzdeler ve kaynak eşleşmelerinin birlikte değerlendirilmesini gerektirir. İşte bu bileşenlerin temel özellikleri:

🚨
Dikkat Edilmesi Gereken 12 Nokta

✅
Profesyonel İntihal Raporu Danışmanlık Hizmetleri

Turnitin raporu; kapsamlı bir süreç, benzerlik yüzdesi, renk kodları, kaynak listesi, alıntı filtresi, kaynakça filtresi, bağlam, alıntı ve atıf, yorumlama ve kurumsal politika gerektirir. İntihal raporu hizmetimizden yararlanarak metinlerinizin benzerlik raporunu profesyonelce alabilirsiniz. Hazırlama hizmetiyle metinlerinizi özgünleştirme sürecinde destek alabilirsiniz. Resmi Turnitin hesabıyla hazırlanan aynı raporda, benzerlik oranının yanında yapay zekâ (AI) yazım skorunu da görebilirsiniz. Benzerlik oranınız yüksek çıktıysa, eksik atıfların düzeltilmesi ve bölümlerin insan eliyle yeniden yazılması gibi etik yöntemler için benzerlik oranı düşürme rehberimize göz atabilirsiniz. Turnitin raporunu doğru okumak; metnin özgünlüğünü, akademik dürüstlüğü ve yayın başarısını doğrudan güçlendirir.

🏁
Sonuç

Özetle, Turnitin raporundaki renkler ve yüzdeler tek başına değil; eşleşen kaynaklar, atıf durumu ve metnin bağlamıyla birlikte anlam kazanır. Güçlü bir rapor okuma süreci; benzerlik yüzdesi, renk kodları, kaynak listesi, alıntı filtresi, kaynakça filtresi, bağlam, alıntı ve atıf, yorumlama ve kurumsal politikaya dayanır. İntihal raporu ve hazırlama hizmetleri; Turnitin raporu sürecinin her aşamasında profesyonel destek sunar. Turnitin raporunu doğru okumak; metnin özgünlüğünü ve yayın başarısını doğrudan güçlendirir.

Raporunuzu okurken önce kaynak listesindeki en büyük eşleşmelere bakın, ardından alıntı ve kaynakça filtrelerinin açık olup olmadığını kontrol edin ve son olarak kurumunuzun belirlediği sınırla karşılaştırın. Bu üç adım, yüzdenin gerçekte neyi anlattığını hızlıca görmenizi sağlar.

The post Turnitin Raporu Nasıl Okunur? | Renk ve Yüzde Anlamı first appeared on Turnitin Raporu İstiyorum.

🎓 Erasmus Tez İntihal | Uluslararası Kontrol

🎯 1. Erasmus Tez İntihal Nedir ve Neden Bu Kadar Önemlidir?

Erasmus tez intihal; Erasmus programı kapsamında yurtdışında eğitim gören lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin hazırladıkları tezlerin uluslararası akademik standartlara uygun biçimde özgünlük denetiminden geçirilmesini sağlayan kapsamlı bir uluslararası kontrol sürecidir. Erasmus tez intihal; yurtdışı üniversitelerin tez kabul kriterleri, uluslararası intihal tarama sistemleri, benzerlik oranı eşikleri ve akademik özgünlük standartları çerçevesinde değerlendirilir. Bu süreç; kaynak kullanımı, alıntı teknikleri, kaynakça düzeni, benzerlik raporu yorumlama ve uluslararası yayın ilkeleri konularında derinlemesine bilgi gerektirir. İntihal raporu, tez danışmanlık ve rapor danışmanlık hizmetleri; Erasmus öğrencilerine tezlerini uluslararası standartlarda denetleme, benzerlik oranlarını düşürme ve akademik özgünlüklerini güvence altına alma konularında profesyonel destek sunar.

Erasmus tez intihalinin önemi pek çok faktörden kaynaklanır. Birincisi, yurtdışı üniversitelerin intihal konusunda son derece katı kurallara sahip olmasıdır. İkincisi, uluslararası tarama sistemlerinin (Turnitin, iThenticate, Urkund, Compilatio) farklı ülkelerde farklı eşik değerleriyle çalışmasıdır. Üçüncüsü, dil farklılıklarının intihal tespitini ve yorumlamayı zorlaştırmasıdır. Dördüncüsü, intihal raporu hizmetleriyle profesyonel destek alarak benzerlik oranlarını güvenli seviyelere çekmenin mümkün olmasıdır. Beşincisi, yurtdışı üniversitelerin tez savunma süreçlerinde intihal raporunun kritik bir değerlendirme kriteri olmasıdır. Altıncısı, Erasmus tezinin yurtdışı diploma denkliği ve kariyer fırsatları üzerinde doğrudan etkili olmasıdır. Yedincisi, uluslararası akademik itibarın ve referans mektuplarının intihal kaydından olumsuz etkilenebilmesidir. Sekizincisi, kaynakça ve alıntı düzeninin uluslararası yayın standartlarına uygun olması gerekliliğidir. Dokuzuncusu, intihal tespitinin sadece metin değil, fikir, veri, görsel ve kod gibi unsurları da kapsamasıdır. Onuncusu, yapay zeka destekli intihal tespit sistemlerinin giderek yaygınlaşmasıdır. On birincisi, uluslararası öğrencilerin dil ve kültür farklılıkları nedeniyle istemeden intihale düşme riskinin yüksek olmasıdır. On ikincisi, tez intihalinin tespit edilmesi durumunda diploma iptaline kadar varan ağır yaptırımların uygulanabilmesidir. On üçüncüsü, Erasmus tezinin genellikle yayınlanmaya veya dergi makalesine dönüştürülmeye aday olmasıdır. On dördüncüsü, uluslararası iş birliklerinin ve doktora sonrası fırsatların temiz bir akademik sicile bağlı olmasıdır. On beşincisi, özgünlük denetiminin akademik gelişim ve araştırmacı kimliği için temel bir alışkanlık haline gelmesi gerekliliğidir.

📌 1.1. Erasmus Tez İntihalinin Temel Özellikleri

• Uluslararası tarama sistemleri: Turnitin, iThenticate, Urkund ve Compilatio gibi sistemlerle çoklu kontrol.
• Benzerlik oranı eşikleri: Ülke ve üniversite bazında farklılık gösteren kabul edilebilir oranların bilinmesi.
• Dil farklılığı yönetimi: İngilizce, Almanca, Fransızca ve diğer dillerde intihal tespiti ve yorumlanması.
• Kaynakça denetimi: APA, MLA, Harvard, Chicago ve diğer uluslararası atıf stillerine uygunluk.
• Alıntı teknikleri: Doğrudan alıntı, dolaylı alıntı, özetleme ve yeniden ifade etme kurallarına uyum.
• Yapay zeka intihali: AI destekli metin üretiminin tespiti ve önlenmesi.
• Görsel intihal: Grafik, tablo, şekil ve fotoğrafların özgünlük denetimi.
• Kod intihali: Yazılım ve kod içeren tezlerde kod benzerlik analizi.
• Veri intihali: Ham verilerin, anket sonuçlarının ve deneysel verilerin özgünlüğü.
• Fikir intihali: Başka araştırmacıların özgün fikirlerinin atıfsız kullanımının tespiti.
• Kendi kendine intihal: Yazarın önceki çalışmalarını uygun atıf olmadan tekrar kullanmasının denetimi.
• Profesyonel destek: Gerektiğinde intihal raporu, tez danışmanlık ve rapor danışmanlık hizmetlerinden yararlanılması.

🛠️ 2. Erasmus Tez İntihalinde Kullanılan Araçlar ve Teknikler

Erasmus tez intihali; pek çok farklı tarama aracı ve teknik kullanılarak gerçekleştirilir. İşte bu araçların temel bileşenleri:

📊 2.1. Uluslararası İntihal Tarama Sistemleri

Uluslararası intihal tarama sistemleri; Erasmus tez intihalinin en temel bileşenidir. Turnitin, iThenticate, Urkund (Ouriginal), Compilatio, PlagScan ve Grammarly gibi sistemler; tezlerin benzerlik oranlarını, kaynak eşleşmelerini ve potansiyel intihal risklerini tespit eder. Her sistemin farklı veri tabanları, algoritmaları ve raporlama formatları vardır. Turnitin; öğrenci tezleri ve akademik yayınlar için yaygın olarak kullanılırken, iThenticate daha çok araştırma makaleleri ve profesyonel yayınlar için tercih edilir. Urkund ve Compilatio; Avrupa üniversitelerinde sıkça kullanılan sistemlerdir. Bu süreç; intihal raporu ve tez danışmanlık hizmetleriyle profesyonelce desteklenir. Bu hizmetler; rapor danışmanlık ve proje danışmanlık hizmetleriyle desteklenir.

📌 2.2. Benzerlik Raporu Yorumlama ve Analiz

Benzerlik raporu yorumlama ve analiz; intihal kontrol sürecinin en kritik aşamasıdır. Benzerlik raporu; toplam benzerlik oranı, kaynak bazlı benzerlik dağılımı, eşleşen metin bölümleri ve alıntı-atif dengesi gibi unsurları içerir. Yorumlama sürecinde; yüksek benzerlik oranlarının hangi kaynaklardan geldiği, bu benzerliklerin kabul edilebilir alıntı mı yoksa intihal mi olduğu ve hangi bölümlerin yeniden yazılması gerektiği değerlendirilir. Kaynakça, doğrudan alıntılar ve standart ifadeler genellikle benzerlik raporundan hariç tutulur. Ancak her üniversitenin hariç tutma politikası farklıdır. Bu süreç; intihal raporu ve rapor danışmanlık hizmetleriyle profesyonelce desteklenir. Bu hizmetler; tez danışmanlık ve dergi makalesi hizmetleriyle desteklenir.

✅ 2.3. Özgünlük Stratejileri ve Yeniden Yazım Teknikleri

Özgünlük stratejileri ve yeniden yazım teknikleri; benzerlik oranlarını düşürmenin ve akademik özgünlüğü sağlamanın en etkili yollarıdır. Bu aşamada; doğru alıntılama, etkili özetleme, yeniden ifade etme (paraphrasing), sentezleme ve eleştirel yorumlama teknikleri kullanılır. Yeniden yazım; sadece kelimeleri değiştirmek değil, aynı zamanda cümle yapısını, vurguyu ve bakış açısını dönüştürmek anlamına gelir. Kaynakça yönetimi; Zotero, Mendeley, EndNote ve RefWorks gibi araçlarla otomatikleştirilebilir. Yapay zeka destekli yeniden yazım araçları kullanılırken dikkatli olunmalı, çünkü bu araçlar bazen anlam kaybına veya yeni intihal risklerine yol açabilir. Bu süreç; tez danışmanlık ve hazırlama hizmetleriyle profesyonelce desteklenir. Bu hizmetler; özet yazdırma ve yazdırma hizmetleriyle desteklenir.

🧩 2.4. Ülkelere Göre İntihal Politikaları ve Yaklaşımlar

Erasmus tez intihali; ülkeye ve üniversiteye göre farklı politikalar ve yaklaşımlar gerektirir. Almanya’da intihal konusunda son derece katı kurallar uygulanır ve diploma iptaline kadar varan yaptırımlar söz konusudur. Hollanda’da Turnitin ve Urkund yaygın olarak kullanılır ve benzerlik oranı eşikleri genellikle %15-20 arasındadır. İngiltere’de Turnitin ana sistemdir ve üniversiteler arasında farklı eşik değerleri bulunur. Fransa’da Compilatio ve Turnitin birlikte kullanılır, dil farklılığı nedeniyle Fransızca kaynakların taranması önem taşır. İtalya’da Compilatio ve iThenticate yaygındır. İspanya’da Turnitin ve Urkund tercih edilir. İskandinav ülkelerinde Urkund ana sistemdir. Her ülkenin intihal politikası, tarama sistemi ve eşik değeri farklı olduğundan, Erasmus öğrencilerinin hedef ülkenin kurallarını önceden öğrenmesi kritik önem taşır. Bu süreçte intihal raporu ve tez danışmanlık hizmeti, ülkeye özgü uzmanlık sunar.

🚨 3. Erasmus Tez İntihalinde Dikkat Edilmesi Gereken 12 Nokta

1. Uluslararası tarama sistemleri: Turnitin, iThenticate, Urkund ve Compilatio gibi sistemlerle çoklu kontrol yapılmalıdır.
2. Benzerlik oranı eşikleri: Ülke ve üniversite bazında farklılık gösteren kabul edilebilir oranlar bilinmelidir.
3. Dil farklılığı yönetimi: İngilizce, Almanca, Fransızca ve diğer dillerde intihal tespiti ve yorumlanması yapılmalıdır.
4. Kaynakça denetimi: APA, MLA, Harvard, Chicago ve diğer uluslararası atıf stillerine uygunluk sağlanmalıdır.
5. Alıntı teknikleri: Doğrudan alıntı, dolaylı alıntı, özetleme ve yeniden ifade etme kurallarına uyulmalıdır.
6. Yapay zeka intihali: AI destekli metin üretiminin tespiti ve önlenmesi için önlem alınmalıdır.
7. Görsel intihal: Grafik, tablo, şekil ve fotoğrafların özgünlük denetimi yapılmalıdır.
8. Kod intihali: Yazılım ve kod içeren tezlerde kod benzerlik analizi yapılmalıdır.
9. Veri intihali: Ham verilerin, anket sonuçlarının ve deneysel verilerin özgünlüğü sağlanmalıdır.
10. Fikir intihali: Başka araştırmacıların özgün fikirlerinin atıfsız kullanımından kaçınılmalıdır.
11. Kendi kendine intihal: Yazarın önceki çalışmalarını uygun atıf olmadan tekrar kullanmasından kaçınılmalıdır.
12. Profesyonel destek: Gerektiğinde intihal raporu, tez danışmanlık ve rapor danışmanlık hizmetlerinden faydalanılmalıdır.

✅ 4. Erasmus Tez İntihal ve Profesyonel Danışmanlık Hizmetleri

Erasmus tez intihali; kapsamlı bir süreç, uluslararası tarama sistemleri, benzerlik raporu yorumlama, özgünlük stratejileri ve profesyonel destek gerektirir. İntihal raporu hizmetimizden yararlanarak tezlerinizi uluslararası standartlarda denetleyebilirsiniz. Tez danışmanlık hizmetiyle tezlerinizi akademik standartlarda hazırlayabilirsiniz. Rapor danışmanlık hizmetiyle benzerlik raporlarınızı güçlendirebilirsiniz. Hazırlama hizmetiyle tüm tez materyallerinizi eksiksiz hazırlayabilirsiniz. Yazdırma hizmetiyle tez çıktılarınızı profesyonelce bastırabilirsiniz. Özet yazdırma hizmetiyle tez özetlerinizi hazırlatabilirsiniz. Çizim yaptırma hizmetiyle grafik ve şekillerinizi hazırlatabilirsiniz. Sunum danışmanlık hizmetiyle tez savunma sunumlarınızı hazırlayabilirsiniz. Proje danışmanlık hizmetiyle Erasmus projelerinizi geliştirebilirsiniz.

Eğer sunum danışmanlık, tez danışmanlık, proje danışmanlık, rapor danışmanlık veya dergi makalesi hizmetlerine ihtiyaç duyuyorsanız, uzman ekibimiz yanınızda. Akademik yardım, akademi danışmanlığı, akademi, hazırlama, yazdırma ve özet yazdırma hizmetlerimizle akademik yolculuğunuzun her aşamasında destek sunuyoruz.

Bunun yanı sıra BEP yaptırma hizmetimizle özel eğitim ve bireyselleştirilmiş eğitim programları konusunda da profesyonel destek alabilirsiniz. Ayrıca essay yaptırma, ödev yaptırma, mimari yardım, soru çözdürme, kitap yaptırma, motivasyon mektubu yazdırma, modelleme yaptırma ve humanize hizmetlerimizle geniş bir yelpazede akademik destek sağlıyoruz.

🏁 Sonuç: Erasmus Tez İntihal ile Uluslararası Akademik Güvence Sağlayın

Erasmus tez intihal; Erasmus programı kapsamında yurtdışında eğitim gören lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin hazırladıkları tezlerin uluslararası akademik standartlara uygun biçimde özgünlük denetiminden geçirilmesini sağlayan kapsamlı bir uluslararası kontrol sürecidir. Erasmus tez intihal; yurtdışı üniversitelerin tez kabul kriterleri, uluslararası intihal tarama sistemleri, benzerlik oranı eşikleri ve akademik özgünlük standartları çerçevesinde değerlendirilir. Bu süreç; kaynak kullanımı, alıntı teknikleri, kaynakça düzeni, benzerlik raporu yorumlama ve uluslararası yayın ilkeleri konularında derinlemesine bilgi gerektirir. İntihal raporu, tez danışmanlık ve rapor danışmanlık hizmetleri; Erasmus öğrencilerine tezlerini uluslararası standartlarda denetleme, benzerlik oranlarını düşürme ve akademik özgünlüklerini güvence altına alma konularında profesyonel destek sunar. İyi kurgulanmış bir intihal kontrol süreci; tezlerinizin uluslararası kabulünü, akademik itibarınızı ve kariyer fırsatlarınızı doğrudan artırır.

Erasmus tez intihalinin başarısı; uluslararası tarama sistemleri, benzerlik oranı eşikleri, dil farklılığı yönetimi, kaynakça denetimi, alıntı teknikleri, yapay zeka intihali, görsel intihal, kod intihali, veri intihali, fikir intihali, kendi kendine intihal ve profesyonel desteğe bağlıdır. Bu süreçte intihal raporu, tez danışmanlık, rapor danışmanlık, hazırlama, yazdırma, özet yazdırma, çizim yaptırma, sunum danışmanlık, proje danışmanlık, dergi makalesi, akademik yardım ve BEP yaptırma hizmetlerinden faydalanarak süreci profesyonelce yönetebilirsiniz. Unutmayın, Erasmus tez intihal; uluslararası standartlar, akademik özgünlük ve kariyer başarısı demektir.

The post Erasmus Tez İntihal | Uluslararası Kontrol first appeared on Turnitin Raporu İstiyorum.

🔍 Bitirme Projesi İntihal Raporu | Hızlı Sonuç

🎯 1. Bitirme Projesi İntihal Raporu Nedir ve Neden Bu Kadar Önemlidir?

Bitirme projesi intihal raporu; üniversite öğrencilerinin mezuniyet öncesi hazırladıkları bitirme projelerinin, akademik yayın etiği standartlarına uygunluğunu doğrulamak için Turnitin ve benzeri profesyonel intihal kontrol araçlarıyla taranmasını, benzerlik oranının belirlenmesini ve resmî bir intihal raporunun hızlı biçimde hazırlanmasını sağlayan kapsamlı bir akademik hizmettir. Bitirme projesi; lisans ve ön lisans öğrencilerinin eğitim hayatları boyunca edindikleri bilgi ve becerileri tek bir akademik çalışmada birleştirdikleri, mezuniyet öncesi son ve en kapsamlı proje çalışmasıdır. Bu projeler; jüri değerlendirmeleri, akademik incelemeler ve mezuniyet onayı süreçlerinden geçer. Üniversitelerin büyük çoğunluğu; bitirme projelerinin intihal kontrolünden geçirilmesini ve belirli bir benzerlik oranının altında olmasını zorunlu tutar. İntihal oranı yüksek olan projeler; reddedilebilir, düzeltme gerektirebilir veya akademik yaptırımlarla karşılaşabilir. İntihal raporu hizmeti; öğrencilere bitirme projelerinin özgünlüğünü doğrulama, benzerlik oranını öğrenme, gerekli düzeltmeleri yapma ve resmî bir intihal raporu alma konularında profesyonel destek sunar.

Bitirme projesi intihal raporunun önemi pek çok faktörden kaynaklanır. Birincisi, projenin özgünlüğünü ve akademik değerini doğrular. İkincisi, mezuniyet için gerekli olan intihal kontrolü koşulunun başarıyla tamamlanmasını sağlar. Üçüncüsü, benzerlik oranının belirlenmesini ve gerekli düzeltmelerin yapılmasını kolaylaştırır. Dördüncüsü, intihal raporu hizmetleriyle profesyonel destek alarak rapor kalitesini yükseltir. Beşincisi, öğrencinin akademik itibarını ve güvenilirliğini korur. Altıncısı, jüri değerlendirmelerinde ve akademik incelemelerde kabul edilebilirliği artırır. Yedincisi, yayın süreçlerine ve dergi makalesi çalışmalarına temel oluşturur. Sekizincisi, öğrencinin zaman ve emek tasarrufu sağlamasına yardımcı olur. Dokuzuncusu, uluslararası akademik standartlara uyumu kolaylaştırır. Onuncusu, akademik yayın kalitesini ve bilimsel iletişim standartlarını yükseltir.

📌 1.1. Bitirme Projesi İntihal Raporu Hizmetinin Temel Özellikleri

• Hızlı sonuç: İntihal raporunun kısa sürede hazırlanması ve teslim edilmesi.
• Profesyonel araçlar: Turnitin ve benzeri güvenilir intihal kontrol araçlarının kullanımı.
• Detaylı rapor: Benzerlik oranı, kaynak eşleşmeleri ve benzerlik haritasının sunulması.
• Resmî belge: Üniversite ve kurumlar tarafından kabul edilen resmî intihal raporu.
• Özgünlük doğrulaması: Projenin özgünlüğünün ve akademik değerinin doğrulanması.
• Kaynakça kontrolü: Atıfların ve kaynakçanın doğru biçimde gösterilmesinin kontrolü.
• Alıntı kontrolü: Doğrudan alıntıların ve dolaylı alıntıların doğru biçimde belirtilmesinin kontrolü.
• Düzeltme önerileri: Benzerlik oranı yüksek bölümler için düzeltme önerileri.
• Gizlilik: Projenin ve raporun gizlilik ilkelerine uygun işlenmesi.
• Profesyonel destek: Gerektiğinde rapor danışmanlık ve akademik yardım hizmetlerinden yararlanılması.

🛠️ 2. Bitirme Projesi İntihal Kontrol Süreci

Bitirme projesi intihal kontrolü; pek çok farklı aşamadan oluşan kapsamlı bir süreçtir. İşte bu sürecin temel bileşenleri:

📊 2.1. Proje Teslimi ve Ön İnceleme

Proje teslimi ve ön inceleme; intihal kontrol sürecinin ilk aşamasıdır. Bu aşamada; öğrencinin bitirme projesi dijital ortamda teslim alınır ve ön incelemeden geçirilir. Projenin format uygunluğu, sayfa düzeni, kaynakça bütünlüğü, atıf sistemi uyumu ve genel yapı kontrol edilir. Projenin intihal kontrolüne uygun olup olmadığı değerlendirilir. Gerekli düzeltmeler yapılır ve proje intihal taramasına hazır hale getirilir. Bu aşama; intihal raporu ve rapor danışmanlık hizmetleriyle profesyonelce yönetilir. Bu hizmetler; hazırlama ve proje danışmanlık hizmetleriyle desteklenir.

📌 2.2. Turnitin ve Benzeri Araçlarla Tarama

Turnitin ve benzeri araçlarla tarama; intihal kontrol sürecinin en kritik aşamasıdır. Bu aşamada; bitirme projesi, Turnitin, iThenticate, Urkund, PlagScan ve benzeri profesyonel intihal kontrol araçlarıyla taranır. Bu araçlar; projeyi milyonlarca akademik kaynak, dergi makalesi, kitap, tez, web içeriği ve öğrenci ödeviyle karşılaştırır. Tarama sonucunda; benzerlik oranı, benzerlik haritası, kaynak eşleşmeleri ve benzer bölümler belirlenir. Benzerlik oranı; üniversitenin belirlediği kabul edilebilir sınırlar içinde olmalıdır. Bu aşama; intihal raporu ve veri analizi yaptırma hizmetleriyle profesyonelce yürütülür. Bu hizmetler; tez danışmanlık ve akademi danışmanlığı hizmetleriyle desteklenir.

✅ 2.3. Benzerlik Oranı Analizi ve Değerlendirme

Benzerlik oranı analizi ve değerlendirme; tarama sonuçlarının detaylı biçimde incelenmesini kapsar. Bu aşamada; toplam benzerlik oranı, kaynak bazlı benzerlik oranları, alıntı oranı, kaynakça oranı ve benzerlik haritası değerlendirilir. Benzerlik oranı yüksek bölümler; intihal, eksik atıf veya yanlış alıntı açısından incelenir. Doğrudan alıntılar, dolaylı alıntılar, kaynakça ve atıflar; benzerlik oranından düşülerek değerlendirilir. Üniversitenin kabul edilebilir benzerlik oranı standartları dikkate alınır. Bu aşama; intihal raporu ve rapor danışmanlık hizmetleriyle profesyonelce yürütülür. Bu hizmetler; çizim yaptırma ve modelleme yaptırma hizmetleriyle desteklenir.

📈 2.4. Düzeltme ve Yeniden Tarama

Düzeltme ve yeniden tarama; benzerlik oranı yüksek bölümlerin düzeltilmesini ve projenin yeniden taranmasını kapsar. Bu aşamada; intihal içeren bölümler yeniden yazılır, eksik atıflar eklenir, doğrudan alıntılar tırnak içinde gösterilir, dolaylı alıntılar uygun biçimde belirtilir ve kaynakça güncellenir. Düzeltmeler; akademik yazım kurallarına ve atıf sistemine uygun biçimde yapılır. Düzeltilmiş proje; yeniden intihal taramasından geçirilir ve benzerlik oranı kontrol edilir. Kabul edilebilir benzerlik oranına ulaşılana kadar düzeltme ve tarama süreci devam eder. Bu aşama; intihal raporu ve humanize hizmetleriyle profesyonelce yürütülür. Bu hizmetler; hazırlama ve yazdırma hizmetleriyle desteklenir.

🔍 2.5. Resmî İntihal Raporu Hazırlama

Resmî intihal raporu hazırlama; intihal kontrol sürecinin son aşamasıdır. Bu aşamada; tarama sonuçları resmî bir intihal raporu formatında hazırlanır. Resmî intihal raporu; projenin başlığı, öğrenci bilgileri, tarama tarihi, benzerlik oranı, kaynak eşleşmeleri, benzerlik haritası ve intihal kontrol aracının onayını içerir. Resmî intihal raporu; üniversite, jüri ve akademik kurumlar tarafından kabul edilen resmî bir belgedir. Rapor; imzalı, mühürlü veya dijital olarak onaylanmış biçimde sunulur. Bu aşama; intihal raporu ve rapor danışmanlık hizmetleriyle profesyonelce yürütülür. Bu hizmetler; sunum danışmanlık ve özet yazdırma hizmetleriyle desteklenir.

📊 3. Benzerlik Oranı Standartları ve Değerlendirme

Bitirme projesi intihal kontrolünde benzerlik oranı; üniversite ve bölüm bazlı farklı standartlara tabidir. İşte bu standartların temel bileşenleri:

📊 3.1. Genel Benzerlik Oranı Standartları

Genel benzerlik oranı standartları; üniversitelerin ve akademik kurumların belirlediği kabul edilebilir benzerlik oranlarını kapsar. Çoğu üniversite; bitirme projeleri için %15-25 arası benzerlik oranını kabul edilebilir sınır olarak belirler. Ancak bu oran; bölüme, üniversiteye ve projenin türüne göre farklılık gösterebilir. Mühendislik, tıp ve teknik bölümlerde benzerlik oranı genellikle %15-20 arasında tutulur. Sosyal bilimler, işletme ve edebiyat bölümlerinde benzerlik oranı %20-25 arasında kabul edilebilir. Kaynakça ve doğrudan alıntılar; genellikle benzerlik oranından düşülür. Yüksek benzerlik oranı; intihal, eksik atıf veya yanlış alıntı anlamına gelebilir. Bu süreç; intihal raporu ve rapor danışmanlık hizmetleriyle profesyonelce yönetilir. Bu hizmetler; akademi ve hazırlama hizmetleriyle desteklenir.

📌 3.2. Kaynakça ve Alıntı Oranları

Kaynakça ve alıntı oranları; benzerlik oranının değerlendirilmesinde kritik rol oynar. Doğrudan alıntılar; tırnak içinde gösterilir ve kaynak belirtilir. Dolaylı alıntılar; kendi sözcüklerinizle ifade edilir ve kaynak belirtilir. Kaynakça; projede kullanılan tüm kaynakların listesini içerir. Kaynakça ve doğrudan alıntılar; genellikle toplam benzerlik oranından düşülür. Ancak bazı üniversiteler; kaynakça ve alıntıları benzerlik oranına dahil eder. Doğrudan alıntı oranı; %10’un üzerinde olmamalıdır. Aşırı doğrudan alıntı; özgünlük değerini düşürür. Kaynakça; güncel, ilgili ve kapsamlı olmalıdır. Bu süreç; intihal raporu ve tez danışmanlık hizmetleriyle profesyonelce yönetilir. Bu hizmetler; dergi makalesi ve yazdırma hizmetleriyle desteklenir.

✅ 3.3. Yüksek Benzerlik Oranı Durumunda Yapılması Gerekenler

Yüksek benzerlik oranı durumunda yapılması gerekenler; intihal riskini azaltmak ve projeyi kabul edilebilir düzeye getirmek için izlenecek adımları kapsar. Bu durumda; benzerlik oranı yüksek bölümler tespit edilir ve intihal, eksik atıf veya yanlış alıntı açısından incelenir. İntihal içeren bölümler yeniden yazılır. Eksik atıflar eklenir. Doğrudan alıntılar tırnak içinde gösterilir ve kaynak belirtilir. Dolaylı alıntılar kendi sözcüklerinizle ifade edilir. Kaynakça güncellenir. Proje; humanize ve intihal raporu hizmetleriyle yeniden taranır. Kabul edilebilir benzerlik oranına ulaşılana kadar düzeltme ve tarama süreci devam eder. Bu süreç; çizim yaptırma ve veri analizi yaptırma hizmetleriyle desteklenir.

📈 3.4. Benzerlik Oranı Düşürme Stratejileri

Benzerlik oranı düşürme stratejileri; projenin özgünlüğünü artırmak ve benzerlik oranını kabul edilebilir düzeye indirmek için uygulanan yöntemleri kapsar. Bu stratejiler; parafraz yapma, cümle yapılarını değiştirme, eş anlamlı sözcükler kullanma, aktif ve pasif yapıları dönüştürme, cümle sıralarını değiştirme, kendi yorumlarınızı ekleme, farklı kaynaklar kullanma ve görselleştirmeyi artırma gibi teknikleri içerir. Parafraz; kaynak metni kendi sözcüklerinizle yeniden ifade etmeyi kapsar. Cümle yapılarını değiştirme; basit cümleleri birleştirme veya karmaşık cümleleri bölmeyi içerir. Bu stratejiler; humanize ve intihal raporu hizmetleriyle profesyonelce uygulanır. Bu hizmetler; hazırlama ve özet yazdırma hizmetleriyle desteklenir.

🔍 3.5. İntihal Raporunun Sunumu ve Teslimi

İntihal raporunun sunumu ve teslimi; resmî intihal raporunun üniversiteye ve jüriye sunulmasını kapsar. Bu aşamada; intihal raporu dijital veya basılı olarak hazırlanır. Rapor; projenin başlığı, öğrenci bilgileri, tarama tarihi, benzerlik oranı, kaynak eşleşmeleri, benzerlik haritası ve intihal kontrol aracının onayını içerir. Rapor; üniversitenin belirlediği formata ve teslim sürecine uygun hazırlanır. Rapor; jüri değerlendirmelerinde ve akademik incelemelerde kullanılır. Rapor; mezuniyet dosyasına eklenir. Bu süreç; intihal raporu ve rapor danışmanlık hizmetleriyle profesyonelce yönetilir. Bu hizmetler; sunum danışmanlık ve kitap yaptırma hizmetleriyle desteklenir.

🚨 4. Bitirme Projesi İntihal Raporu Alırken Dikkat Edilmesi Gereken 10 Nokta

1. Hızlı sonuç: İntihal raporu kısa sürede hazırlanmalı ve teslim edilmelidir.
2. Profesyonel araçlar: Turnitin ve benzeri güvenilir intihal kontrol araçları kullanılmalıdır.
3. Detaylı rapor: Benzerlik oranı, kaynak eşleşmeleri ve benzerlik haritası sunulmalıdır.
4. Resmî belge: Rapor üniversite ve kurumlar tarafından kabul edilen resmî formatta olmalıdır.
5. Özgünlük doğrulaması: Projenin özgünlüğü ve akademik değeri doğrulanmalıdır.
6. Kaynakça kontrolü: Atıflar ve kaynakça doğru biçimde gösterilmelidir.
7. Alıntı kontrolü: Doğrudan ve dolaylı alıntılar doğru biçimde belirtilmelidir.
8. Düzeltme önerileri: Benzerlik oranı yüksek bölümler için düzeltme önerileri sunulmalıdır.
9. Gizlilik: Proje ve rapor gizlilik ilkelerine uygun işlenmelidir.
10. Profesyonel destek: Gerektiğinde intihal raporu, rapor danışmanlık ve akademik yardım hizmetlerinden faydalanılmalıdır.

✅ 5. Bitirme Projesi İntihal Raporu ve Profesyonel Danışmanlık Hizmetleri

Bitirme projesi intihal raporu; kapsamlı bir süreç, doğru intihal kontrol araçları, etkili benzerlik oranı analizi, resmî rapor hazırlama ve profesyonel destek gerektirir. İntihal raporu hizmetimizden yararlanarak bitirme projelerinizin özgünlüğünü doğrulayabilir, benzerlik oranını öğrenebilir ve resmî intihal raporu alabilirsiniz. Rapor danışmanlık hizmetiyle raporlarınızı güçlendirebilirsiniz. Tez danışmanlık hizmetiyle akademik çalışmalarınızı destekleyebilirsiniz. Proje danışmanlık hizmetiyle projelerinizi geliştirebilirsiniz. Humanize hizmetiyle metinlerinizin özgünlüğünü artırabilirsiniz. Hazırlama hizmetiyle tüm rapor materyallerinizi eksiksiz hazırlayabilirsiniz. Yazdırma hizmetiyle raporlarınızı profesyonelce bastırabilirsiniz. Dergi makalesi hizmetiyle makale süreçlerinizi yönetebilirsiniz.

Eğer sunum danışmanlık, tez danışmanlık, proje danışmanlık, rapor danışmanlık veya dergi makalesi hizmetlerine ihtiyaç duyuyorsanız, uzman ekibimiz yanınızda. Akademik yardım, akademi danışmanlığı, akademi, hazırlama, yazdırma ve özet yazdırma hizmetlerimizle akademik yolculuğunuzun her aşamasında destek sunuyoruz.

Bunun yanı sıra BEP yaptırma hizmetimizle özel eğitim ve bireyselleştirilmiş eğitim programları konusunda da profesyonel destek alabilirsiniz. Ayrıca essay yaptırma, ödev yaptırma, çizim yaptırma, mimari yardım, intihal raporu, soru çözdürme, kitap yaptırma, motivasyon mektubu yazdırma ve humanize hizmetlerimizle geniş bir yelpazede akademik destek sağlıyoruz.

🏁 Sonuç: Bitirme Projesi İntihal Raporu ile Hızlı Sonuç ve Akademik Başarı

Bitirme projesi intihal raporu; üniversite öğrencilerinin mezuniyet öncesi hazırladıkları bitirme projelerinin, akademik yayın etiği standartlarına uygunluğunu doğrulamak için Turnitin ve benzeri profesyonel intihal kontrol araçlarıyla taranmasını, benzerlik oranının belirlenmesini ve resmî bir intihal raporunun hızlı biçimde hazırlanmasını sağlayan kapsamlı bir akademik hizmettir. Bitirme projesi; lisans ve ön lisans öğrencilerinin eğitim hayatları boyunca edindikleri bilgi ve becerileri tek bir akademik çalışmada birleştirdikleri, mezuniyet öncesi son ve en kapsamlı proje çalışmasıdır. Bu projeler; jüri değerlendirmeleri, akademik incelemeler ve mezuniyet onayı süreçlerinden geçer. Üniversitelerin büyük çoğunluğu; bitirme projelerinin intihal kontrolünden geçirilmesini ve belirli bir benzerlik oranının altında olmasını zorunlu tutar. İntihal oranı yüksek olan projeler; reddedilebilir, düzeltme gerektirebilir veya akademik yaptırımlarla karşılaşabilir. İntihal raporu hizmeti; öğrencilere bitirme projelerinin özgünlüğünü doğrulama, benzerlik oranını öğrenme, gerekli düzeltmeleri yapma ve resmî bir intihal raporu alma konularında profesyonel destek sunar. İyi kurgulanmış bir intihal raporu süreci; öğrencinin akademik başarısını, mezuniyet sürecini ve kariyer hedeflerini doğrudan etkiler.

Bitirme projesi intihal raporu almanın başarısı; hızlı sonuç, profesyonel araçlar, detaylı rapor, resmî belge, özgünlük doğrulaması, kaynakça kontrolü, alıntı kontrolü, düzeltme önerileri, gizlilik ve profesyonel desteğe bağlıdır. Bu süreçte intihal raporu, rapor danışmanlık, tez danışmanlık, proje danışmanlık, dergi makalesi, sunum danışmanlık, humanize, hazırlama, yazdırma, akademik yardım, akademi danışmanlığı, veri analizi yaptırma, modelleme yaptırma, çizim yaptırma hizmetlerinden faydalanarak süreci profesyonelce yönetebilirsiniz. Unutmayın, bitirme projesi intihal raporu; hızlı sonuç, özgün içerik ve akademik başarı demektir.

The post Bitirme Projesi İntihal Raporu | Hızlı Sonuç first appeared on Turnitin Raporu İstiyorum.